冬至作为中国的传统节气，是我国农历中一个非常重要的节气，民间自古以来就有“冬至大如年”的传统习俗。为了让幼儿了解中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力，也让孩子们感受到冬日里特有的快乐与幸福。长平乡中心幼儿园小班组开展了“传承民俗，幸福冬至”——节气生成课程活动。
课程网络图
冬至大调查
《纲要》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。活动前一周，老师根据孩子们的年龄特点，精心设计了关于冬至的亲子调查问卷，让家长参与到幼儿园活动之中。
孩子们通过与爸爸妈妈一起查阅资料，简单地了解什么是冬至。
知.冬至
冬至是什么？冬至我们要干什么呢？小班的孩子们通过老师分享的故事里寻找到了答案，知道了冬至的由来，了解了冬至节气习俗。在冬至这天呀，人们会吃饺子、吃汤圆，暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
探.冬至
《纲要》中指出孩子有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；有些风景唯有在冬天才能够欣赏得到。
冬已至，春不远，孩子们带着对冬至节的憧憬与向往，用绵绵柔长的儿歌祝福大家平安、健康。
寒冷的冬天来了，我们可以穿上厚厚的棉衣，戴上帽子和手套来度过冬天。可爱的小动物们在冬天是怎样过冬的呢？
绘本推荐
通过故事表演，孩子们初步了解了动物不同的过冬方式。
绘画、手工篇
揉纸团，做饺子馅哦！把粘土压圆，做饺子皮，纸团包进去，捏上；五彩饺子摆放好，完成喽！
通过儿歌欣赏与学习，了解了冬日里的腊梅，不畏寒冷，独自开放，孩子们用颜料和棉签，巧妙地画起了腊梅花。
冬至到，送你一碗汤圆。每颗汤圆都是微笑和祝福！吃了快快乐乐，好运一生；甜甜蜜蜜，幸福一生；冬至快乐！
趣.冬至
冬至时节人体的阳气较弱，因此身体的抵抗力也较差，这时要躲着寒凉。让我们看看小班的孩子们是怎么驱寒的吧。
打雪仗游戏
滚雪球游戏
桌上滑冰游戏
食育课堂制作篇
活动中，老师会向孩子们介绍冬至的相关知识，并展示如何包饺子。
终于到了期待已久包饺子的时刻了，所有的老师、孩子开始忙起来了，只见孩子们在老师的启发下，大显身手，个个像小大人似的卷起衣袖，动作娴熟地将肉馅放在饺子皮里，进行对折、捏花，不一会儿，有模有样的饺子就成形啦！
伸出小手，我们来包饺子咯，孩子们拿起饺子皮，用勺子舀起馅料包饺子，做得有模有样的，宝贝们用稚嫩的双手包出来的饺子，包含着满满的童真和创意……
一盘盘别出心裁，裹满爱意的饺子，一张张笑容灿烂的脸庞，成为寒冬里一道最温暖的风景。
午点时，当一盘盘热腾腾的饺子端上来时，孩子们争先恐后的品尝自己的劳动成果，孩子们纷纷表示“饺子太好吃了，这是我吃过最好吃的饺子！”快乐和幸福的笑容洋溢在每个孩子的脸上，真切地感受到了传统节日“冬至”的欢乐氛围。
冬至如年，温暖团圆。当冬至遇见萌娃，传统的节气化身课程融入到孩子们的生活，让他们对冬至有了更深的了解，也感受到了中国传统习俗以及家乡浓厚的节日气氛，体验到了劳动的快乐。本次课程活动以实践体验的方式让中国历史悠久的传统文化在孩子们的心中生根发芽，使之不断地传承发展下去，相信这个特别的冬至，将在孩子们的记忆中留下温情的一页。