亲爱的小朋友们🌿 🌿 🌿
至今天我们本学期的乐高课程就要结束了😊 😊 😊
回忆从九月份到现在，你们进步很大😍 😍 😍 掌握了不少知识，提高了动手能力🌾 🌾 🌾
🌷 🌷 🌷 老师很开心小朋友们可以一直坚持来上课🎈 🎈 你们的进步就是老师最大的快乐😍
接下来一起看看本学期你们的照片和内容吧😀 😀 😀
今天我们搭建的是我的相框
课程名称∶《我的相框》
课程目标∶
1、学习不同的支撑方法，学会区别形状
2、使用不同的支撑方法，将相框站起来，学会互锁结构，内缩结构，外扩结构
3、观察生活中的照片，体会家庭的温馨
🍀今天我们学习的是我的相框🖼 🖼 🖼
🍀🍀🍀通过使用积木的搭建，了解相框的不同形状与相框的作用学会观察生活中的照片，体会家庭的温馨，愿意去探索和发现更美的风景与图片在搭建过程中认识并学会运用互锁结构，内缩结构和外扩结构
🍀🍀🍀在老师导入部分的时候，我们的全班小朋友都非常积极的回答老师的问题，老师邀请小朋友进行了分享小朋友们都很愿意将自己的想法见解，表达出来，也愿意和老师分享。在搭建过程中呢，我们班的小朋友动手能力非常好，认真仔细观察老师的搭建过程，自己一一学会了搭建，今天小朋友表现的也都非常好，表现很不错，继续努力[鼓掌]
我们下节课见🌻 🌻 🌻
今天我们搭建的是蝴蝶🦋🦋🦋
课程名称∶《蝴蝶》
课程目标∶
1、了解毛毛虫变成蝴蝶的过程，卵幼虫成虫蛹蝶
2、知道对称的概念，提升幼儿规则意识和自我控制能力
3、培养幼儿爱护小动物小昆虫小花小草
🍀今天我们学习的是我的蝴蝶🦋 🦋 🦋
🍀🍀🍀通过使用积木的搭建了解蝴蝶的生长过程，以及蝴蝶是对称图形和发现生活中有哪些对称图形，并知道对称图形的概念
🍀🍀🍀在老师导入部分的时候，马穆特小朋友，陈熠昊然小朋友，许一凡小朋友表现的非常积极，还有我们的王紫涵小朋友都非常积极的回答老师的问题，老师邀请小朋友进行了分享小朋友们都很愿意将自己对蝴蝶的想法和认识表达出来，也愿意和老师分享。在搭建过程中呢，我们的王紫涵小朋友任甯奕小朋友还有王晨莹小朋友和魏秦定小朋友动手搭建认真仔细观察老师的搭建过程，自己一一学会了搭建，其他小朋友表现的也都非常好，最后都搭建出了属于自己的“蝴蝶”表现很不错，继续努力[鼓掌]
今天我们搭建的是照相机📷📷📷
课程名称∶《照相机》
课程目标∶
1、了解照相机的用途及结构
2、让幼儿熟练的掌握管道链接，通过搭建相机的基本结构及功能，引发幼儿的想象力和观察力
3、感受时代的进步和科技的发展，给大家带来的好处和色彩带来的美好
🍀今天我们学习的是照相机📷
🍀🍀通过积木的搭建了解照相机的结构组成（机身，镜头，闪光灯，快门）知道光学成像原理，知道相机的不同种类，知道照相机可以进行拍照和摄像🎥
🍀🍀在导入部分中，我们白小天小朋友何俊勋小朋友还有魏秦定小朋友和王紫涵小朋友还有孙昕允小朋友非常积极的回答老师所提出的问题，还有我们的王晨莹小朋友和其他的小朋友也愿意和小朋友一起分享自己对照相机的认识和了解，在进行搭建的时候，我们小朋友都很认真的观察老师，并跟着老师一步一步去进行搭建，尤其是我们的马穆特小朋友陈煜浩然小朋友，任甯奕小朋友还有杨润熙小朋友和今天搭建的非常快，其他的小朋友在老师的引导和示范下也是可以自己独立完成作品的搭建，钟立扬小朋友虽然是第一节但是也跟着老师的讲解和步骤一步一步搭建，最后也搭建出来了自己的作品，最后我们的小朋友都搭建出了自己的照相机并且进行了装饰，表现的非常好，继续努力[愉快][愉快][愉快]
今天我们搭建的是台灯
课程名称∶《台灯》
课程目标∶
1、了解台灯的结构和特点，知道伟大的电灯发明家爱迪生
2、学习外扩结构，知道力臂掌握平衡的特点
3、培养幼儿观察生活，节约用电
🍀今天我们学习的是台灯💡 💡 💡
🍀🍀🍀 通过使用积木的搭建，了解台灯的主要作用是照明，可以帮助我们学习，阅读，工作等，了解台灯是一种有底座可以放在桌子上的电灯，了解世界上第一盏电灯的发明人是爱迪生，了解爱迪生是科学家，被人们称为世界发明大王。了解台灯的种类，有充电式台灯，伸缩式台灯和折叠式台灯，了解台灯的构成（底座开关灯柱灯罩）学习外扩结构并可以掌握
🍀🍀🍀 在导入部分中，我们的陈煜浩然小朋友和王晨莹小朋友，还有许一凡小朋友积极回答老师的问题，和老师进行互动，在讲解本节课的知识点的时候，我们的王紫涵小朋友和杨润熙小朋友还有白小天小朋友记得非常认真，在老师提问的时候，我们全班小朋友都回答出了台灯的作用是照明，台灯的种类有三种，分别是充电式台灯，伸缩式台灯与折叠式台灯也都讲出了电灯的发明人是爱迪生。爱迪生被称为世界发明大王，在搭建过程中呢，我们的王紫涵小朋友和于易欣小朋友还有小朋友，还有孙昕允小朋友表现的非常好，搭建的时候也是可以自己去进行搭建，不会的时候也会自己去尝试，尤其是我们的王紫涵小朋友和于易欣小朋友，这节课全都是自己在进行搭建，不会的问题在寻求老师的帮忙之后自己进行解决，比之前要表现的好，在搭建中王紫涵小朋友快速的掌握了外扩结构并将他运用到了搭建中，其他小朋友了解了外扩结构，但是还没有完全掌握我们下节课会和本节课进行衔接，所以希望下节课可以继续努力，我们的何俊勋小朋友和任甯奕小朋友搭建的也非常认真，在最后呢，我们班的每位小朋友都搭建出了属于自己的台灯，并进行了装饰，大家表现的非常好，继续努力[愉快][愉快][愉快]
今天我们搭建的是坦克
课程名称∶《坦克》
课程目标∶
1、了解坦克的功能和用途，知道坦克的结构。
2.巩固百变积木和螺丝刀的百变规则，锻炼手部小肌肉群发展。
3.培养幼儿珍惜和平生活带来的美好。
🍀今天我们学习的是坦克
🍀🍀🍀 通过使用积木的搭建，了解坦克是重型武器，按照火炮口径大小可以分为重型，中型和轻型三种，按照用途可以分为主战坦克和特战坦克，了解坦克第1次出现是在第1次世界大战时，了解坦克是英国所研发的
🍀🍀🍀 本次活动在导入部分中，我们的马穆特小朋友和许一凡小朋友，还有孙昕允小朋友都积极回答老师的问题，和大家一起分享自己所了解的武器有枪，刀，坦克和战斗机，在讲解本节课的知识点的时候，我们的何俊勋小朋友有一些小走神，但在经过老师的提醒后，也是在认真的听老师讲解，其他小朋友朋友也听的非常认真，在老师提问的时候，我们全班小朋友可以回答出坦克按照火炮口径的大小分为了三种，分别是重型，中型和轻型，按照用途分为了主战坦克和特战坦克
在搭建过程中呢，我们的袁亦娴小朋友和白云起小朋友还有任甯奕小朋友表现的非常好，搭建的时候也是可以自己去进行搭建，熟练掌握了螺丝刀的使用，不会的时候也会自己去尝试，尤其是我们的袁亦娴小朋友，这节课全都是自己在进行搭建，还有魏秦定小朋友和陈煜浩然小朋友搭建的很快，在自己搭建结束之后也会去帮助没有完成搭建的小朋友解决他们所遇到的困难和问题。
在最后呢，我们班的每位小朋友都搭建出了属于自己的坦克，并进行了装饰，小朋友们一起进行了“战斗”
今天大家表现的非常好，继续努力[愉快][愉快][愉快]
今天我们搭建的是向日葵🌻🌻
课程名称∶《向日葵》
课程目标∶
1、了解向日葵属于向阳植物，结的果实为葵花籽，俗称瓜子。
2、知道植物的光合作用，通过搭建锻炼宝贝们的手部精细动作以及协调能力
3、培养幼儿爱护大自然，保护植物的意识。
🍀今天我们学习的是向日葵🌻🌻🌻
🍀🍀🍀 通过使用积木的搭建，了解向日葵属于向阳植物，了解向日葵的果实是葵花籽俗称瓜子，了解向日葵是俄罗斯，葡萄牙的国花，了解绿叶植物（包括藻类）可以进行光合作用，了解光合作用是植物吸收光能，二氧化碳还有水分转化为营养时吐出氧气，了解向日葵由花盘，叶子，茎杆组成
🍀🍀🍀 本次活动在导入部分中，我们的陈煜浩然小朋友和王晨莹小朋友，还有魏秦定小朋友都积极回答老师的问题，老师已谜语的方式进行导入，小朋友们猜的都很积极，在讲解解本节课的知识点的时候，我们王紫涵小朋友和许一凡小朋友还有任甯奕小朋友听的非常认真，在老师提问的时候，我们全班小朋友可以回答出向日葵的果实和种子是葵花籽俗称瓜子，向日葵是俄罗斯和葡萄牙的国花，绿色植物可以进行光合作用
在搭建过程中呢，我们的白小天小朋友和马穆特小朋友还有白云起小朋友表现的非常好，搭建的时候也是可以自己去进行搭建，掌握了单点互锁结构的使用，不会的时候也会自己去尝试。
在最后呢，我们班的每位小朋友都搭建出了属于向日葵，并进行搭建花园
结束后，小朋友们都很积极的帮老师收材料，值得表扬哦[爱心][爱心][爱心]
今天大家表现的非常好，继续努力[愉快][愉快][愉快]
今天我们搭建的是青蛙🐸🐸🐸
课程名称∶《青蛙》
课程目标∶
1、了解青蛙是两栖动物，知道青蛙的生活习性和成长过程
2.灵活运用螺丝刀搭建自己的作品，知道青蛙舌头的本领
3.萌发幼儿亲近大自然，热爱大自然的情感
🍀今天我们学习的是青蛙🐸🐸🐸
🍀🍀🍀 通过本次积木的搭建，让幼儿了解青蛙是两栖动物也是卵生动物，了解青蛙是益虫
了解青蛙冬天的时候会冬眠。了解青蛙的舌头是用来捕捉害虫，让幼儿知道青蛙是保护动物，不可食用
🍀🍀🍀 本次活动在导入部分中，我们的马穆特小朋友和白云起小朋友，还有袁亦娴小朋友都积极回答老师的问题，和大家一起分享自己对青蛙的认识和了解，在讲解本节课的知识点的时候，何俊勋小朋友和白小天小朋友还有于易欣小朋友挺好的听的非常认真，在老师提问是我们全班小朋友可以回答出青蛙是卵生动物，青蛙用肺呼吸，也可以通过皮肤来吸取空气中的氧气
知道青蛙是益虫不可以食用，要保护青蛙
在搭建过程中呢，我们的陈煜浩然小朋友和白云起小朋友还有钟立扬小朋友表现的非常好，搭建的时候也是可以自己去进行搭建，熟练掌握了互锁结构的使用，不会的时候也会自己去尝试，其他小朋友也是在很努力和积极的进行搭建
在最后呢，我们班的每位小朋友都搭建出了青蛙，并进行了装饰搭建了河流和草地，小朋友们分别扮演了青蛙和小蝌蚪，模拟了青蛙妈妈是如何对小蝌蚪叮嘱出去玩要注意的安全
今天大家表现的非常好，继续努力[愉快][愉快][愉快]
今天我们搭建的是蜗牛🐌🐌
课程名称∶《蜗牛》
课程目标∶
1、了解蜗牛的生活习性及特征。
2、加强对机械臂和互锁结构的使用及搭建。
3、培养幼儿积极向上，学习蜗牛勤劳的精神。
🍀🍀🍀 今天我们学习的是🐌🐌🐌 蜗牛
🍀🍀🍀通过使用积木的搭建了解蜗牛是柄眼目蜗牛科的软体动物，目前已知全世界有蜗牛25000多种。蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，眼睛的视力很差。蜗牛以植物性食物为主，尤其喜食、果树的叶芽和作物的根。
🍀🍀🍀通过提问的方式导入，提问下过雨后会出现那些动物，魏秦定小朋友，马穆特小朋友和何俊勋小朋友还有陈煜浩然小朋友非常积极的表达自己的想法，我们小朋友们一起了解蜗牛的生活习性和特征
在课程搭建中，第一步搭建了蜗牛的身体🐌，小朋友们能熟练的使用螺丝刀，白小天小朋友和任甯奕小朋友还有袁亦娴小朋友搭建的很快，掌握的很好，韩济远小朋友第一次搭建就搭建的非常棒，听课也非常认真，搭建掌握的比较快非常棒[强][强]
第二步搭建了触角和眼睛，小朋友们基本能自主完成搭建👀👀
第三步搭建了蜗牛壳，用到了外扩互锁结构和内缩互锁结构，钟立扬小朋友于易欣小朋友和白云起小朋友都能完成搭建，且搭建出不一样的蜗牛。在搭建蜗牛壳的过程中王晨莹小朋友和魏秦定小朋友还有韩济远小朋友掌握的比较好，其他小朋友继续加油哦
小朋友们今天整体表现都不错[庆祝][庆祝][庆祝]，部分小朋友过程中很积极，很投入，也能自己独立完成搭建，遇到困难也会提出来！但是有部分小朋友专注力还不够哦！希望宝贝们继续努力[加油]，做到更好🌾 🌾 🌾
今天我们搭建的是天文望远镜🔭🔭🔭
课程主题《天文望远镜》
[玫瑰]课程目标：
知识目标：知道天文望远镜的结构和种类
能力目标：理解天文望远镜的作用（观测天体，收集数据）
情感目标：激发幼儿对天空世界的好奇与探索
👀课程开始前我们通过绘本故事导入，了解天文望远镜，通过提问小朋友们都知道本次的课程—天文望远镜表扬王晨莹小朋友，王紫涵小朋友，钟立扬小朋友听的非常认真[强][强][强]
👀 天文望远镜用来观察🔎天上的星星⭐
它的种类有折射式望远镜，反射式望远镜，折返式望远镜，射电望远镜和空间望远镜，表扬陈煜浩然小朋友，韩济远小朋友还有马穆特小朋友记得比较认真，白小天小朋友有一些小走神，下次要仔细听讲哦
👀天文望远镜我们用到了四个直管道，一个管道连接器，长方形积木以及黑色自锁积木，搭建过程中宝贝们都表现的很棒！对于结构认识很清晰，能快速完成搭建！表扬于易欣小朋友，任甯奕小朋友还有魏秦定小朋友搭建的非常认真，继续加油呀！[加油][加油][加油]
今天我们搭建的是吊车
课程名称∶《吊车》
课程目标∶
1、了解吊车的结构和作用。
2、通过搭建让幼儿可以自主讲解吊车在生活中的应用
3、模拟工地工作的场景，培养热爱劳动的意识。知识目标:了解吊车的结构和作用。
🍀🍀🍀 今天我们学习的是吊车
🍀🍀🍀通过使用积木的搭建了解🚗🚗🚗 吊车是一种广泛用于港口、车间、电力、工地等地方的起吊搬运机械。
知道吊车这个名称是起重机械统一的称号。
了解叫吊车的种类有汽车吊、履带吊和轮胎吊。
🍀🍀🍀通过视频的方式导入，了解吊车，白小天小朋友和马穆特小朋友还有魏秦定小朋友非常积极的回答问题，表现的非常棒，表扬哦[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]其他小朋友听的也很认真，继续加油哦
在课程搭建中，第一步搭建了底盘，于易欣小朋友和陈煜浩然小朋友有一点慢哦，第二步搭建了轮胎，袁亦娴小朋友和钟立扬小朋友对于孔还找不准！要注意观察哦！第三步搭建驾驶室，用到了互锁结构何俊勋小朋友和任甯奕小朋友还有孙昕允小朋友搭建都非常快其他小朋友基本能独立完成。
第四步搭建了转台，用到了转盘小朋友们的搭建速度还是非常快的
第五步搭建了吊臂王紫涵小朋友搭建都有一些慢要加油哦
最后我们搭建了吊车，一起在施工队体验吊车的工作，一起搬运“重物”
小朋友们今天整体表现都不错[强][强][强]今天也非常积极哦！遇到困难也会提出来！非常认真希望宝贝们继续努力，做到更好
今天我们搭建的是直升飞机
课程名称∶《直升飞机》
课程目标∶
1.让幼儿初步了解直升机构造及其作用，运输救援通信救护，加上武器也可攻击。
2.知道直升飞机的螺旋桨和尾翼的作用。
3.培养幼儿勇于探索，永不言弃的精神。
🍀今天我们学习的是直升机🚁🚁🚁
🍀🍀🍀通过使用积木的搭建，了解飞机的种类，有客机，直升飞机和战斗机，了解直升飞机可以用于高空作战，丛林灭火，抢险救灾，简单了解直升飞机由起落架，机身，驾驶室 螺旋桨和尾翼组成。
知道螺旋桨的作用是控制飞机的行进方向，尾翼是为了保持飞机的平衡
🍀🍀🍀在导入部分的时候，任甯奕小朋友和白云起小朋友还有孙昕允小朋友非常积极回答老师的问题，并和小朋友一起讨论飞机的螺旋桨和尾翼的作用
在搭建过程中白小天小朋友和许一凡小朋友还有马穆特小朋友很认真的观看老师进行搭建，然后自己动手去进行搭建，并且搭建过程中熟练地掌握了互锁结构和螺丝刀的使用，王晨莹小朋友王紫涵小朋友还有袁亦娴小朋友也有在认真观察老师和小朋友的搭建，然后自己去进行搭建，解决自己在搭建中遇到的小问题，也熟练的掌握了对螺丝刀的使用
在搭建结束之后，小朋友们拿起了直升飞机进行了比赛游戏，让直升机在天空中飞了起来，在本次活动中每个小朋友搭建的都很开心表现很不错，大家继续努力[鼓掌]
今天我们搭建的是超能机器人
课程内容:《超能机器人》
课程目标∶
1.认识超能机器人，了解机器人的结构和作用。
2.灵活掌握机械臂的使用搭建机器人的手臂和腿部。
3.激发幼儿对科技的探发挥想象力探索机器人的功能。
本节课搭建的是超能机器人，通过本次积木的搭建，让幼儿了解机器人是智能机器
了解机器人在生活中的应用。
🍀🍀🍀 本次活动以动画的形式导入，引出文本杰克的主题机器人，白云起小朋友孙昕允小朋友，于易欣小朋友，还有魏秦定小朋友能回答发表说自己在哪里见过机器人，他们都会干什么
在讲解本节课的知识点的时候，韩济远小朋友，马穆特小朋友，杨润熙小朋友，王紫涵小朋友小朋友们听的非常认真。
在搭建过程中，马穆特小朋友，陈煜浩然小朋友，白小天小朋友，钟立扬小朋友，还有任甯奕小朋友表现的非常好，可以自己去进行搭建，能熟练掌握了机械臂🦾的使用，并进行搭建手臂和腿部
每位小朋友都顺利搭建出超能机器人，一起进行给自己的机器人起名字，并说出他可以帮自己干的事👍🏻👍🏻👍🏻
今天小朋友们表现很棒👍🏻，继续努力[愉快][愉快][愉快]
今天我们搭建的是清扫车
课程内容:《清扫车》
课程目标∶
1.认识清扫车，了解清扫车的基本结构。
2.熟练掌握机械臂与凹凸口连接器的连接并独立完成搭建。
3.培养幼儿养成爱护环境，不乱扔垃圾的好习惯。
本节课搭建的是清扫车，通过本次搭建让幼儿了解清扫车是用来清扫地面和路面垃圾，有一些清扫车还可以进行清洗地面
了解清扫车的优点是节约时间和减少人力资源
知道要保护环境，不乱扔垃圾，扔垃圾时要进行垃圾分类
🍀🍀🍀 本次活动以图片提问的形式导入，提问幼儿道路是如何变干净的，小朋友们回答是有环卫工人进行清扫，老师继续提问引导出我们本节课的主题清扫车
在活动过程中王晨莹小朋友，陈煜浩然小朋友，还有许一凡小朋友非常积极的回答老师的问题，和小朋友们一起分享自己对清扫车的认识和对他的工作的了解
白云起小朋友于易欣小朋友还有杨福优小朋友听得非常认真
在搭建过程中杨润熙小朋友，马穆特小朋友，还有韩济远小朋友，搭建的速度非常快，提出表扬[强][强][强]其他小朋友要继续努力哦
在搭建结束后，小朋友们和老师一起复习了，今天我们搭建的是清扫车，清扫车用于清扫地面和道路垃圾，也知道我们要保护环境
每位小朋友都顺利搭建出清扫车，一起搭建了干净整洁的街道，让清扫车进行工作👍🏻👍🏻👍🏻
今天小朋友们表现很棒👍🏻，继续努力[愉快][愉快][愉快]
今天我们搭建的是赛车🏎️🏎️🏎️
课程名称∶《赛车》
课程目标∶
1、了解赛车的种类及基本构造
2、知道赛车的外观特点
3、让幼儿懂得玩赛车时应注意的安全事项
🍀今天我们学习的是赛车🏎 🏎 🏎
🍀🍀🍀通过使用积木的搭建，让幼儿了解赛车的种类，有方程式，赛车和房车赛赛车，并知道赛车可以在场地赛和非场地赛进行赛车，距今已经有100年的历史，赛车有漂移赛，方程式赛，拉力赛和登山赛
🍀🍀🍀在老师导入的过程中许一凡小朋友，孙昕允小朋友还有愿意分享自己对交通工具，还有赛车的认识。
在老师进行讲解的过程中，马穆特小朋友，白小天小朋友还有魏秦定小朋友听得非常认真，在老师的提问中呢，其他小朋友也都回答出了老师的问题。
在搭建过程中呢，小朋友跟着老师一步一步一些引导进行搭建，王紫涵小朋友于易欣小朋友钟立扬小朋友搭建的速度比较快，搭的也很牢固。王晨钰小朋友和陈煜浩然小朋友速度虽然比较慢，但是搭建出的作品也是很不错的，在后面的搭建中呢，小朋友表现的都很不错，都搭建出了赛车，也都可以讲出自己搭建的步骤，并讲出赛车的尾翼的作用，是保持平衡，大家表现的很不错，继续努力[鼓掌]
今天我们搭建的是风车房
课程名称∶《风车房》
课程目标∶
1、了解风车的结构，风车旋转的原理。
2.知道风车的作用，并跟随老师完成搭建。
3.懂得学会分析建筑用途
🍀今天我们学习的是风车房🏠🏠🏠
🍀🍀🍀通过使用积木的搭建，让幼儿了解风车房是可以用来碾压谷物，榨油，提炼粗盐，排除积水
知道世界上最多的风车国家是荷兰被称为风车之国
知道我国风车的用途有风力发电
🍀🍀🍀在活动过程中通过视频的导入，引出本节课的主题风车房
在讲解知识点时，小朋友们听得非常认真，积极的回答老师的问题，和老师作出互动，并和小朋友们一起分享自己在哪里见过风车，也会积极踊跃的发言，讲在自己的理解中，风车可以用来干什么
后面再通过视频的讲解之后，了解到风车可以进行碾压谷物榨油，排除积水等小朋友们在提问中也可以讲出来。
接下来在搭建过程中，我们首先第1步搭建了房子，小朋友们可以自主地进行，用互锁结构进行搭建房子，然后我们搭建了风车，小朋友们跟着老师一步一步的进行搭建。
今天小朋友们表现的很不错，继续努力[鼓掌]
今天我们搭建的是河马🦛🦛🦛
课程名称∶《河马》
课程目标∶
1、认识河马，了解河马的生活习性和特征。
2、掌握河马的身体结构，并且可以独立完成作品的搭建。
3、愿意保护动物，保护大自然，给小动物们一个温暖的家。
🍀今天我们学习的是河马🦛🦛🦛
🍀🍀🍀通过使用积木的搭建了解，河马是半水生哺乳动物是生活在水里体型最大的哺乳动物
知道河马是素食动物，喜欢吃水果，水草，芦苇，还有很多植物的根茎
知道河马的尾巴很短，可以用来驱赶蚊虫和粪便
知道河马是游泳非常快的动物
🍀🍀🍀在活动过程中通过视频的导入，引出本节课的主题河马🦛🦛🦛小朋友们一起通过视频认识了解了河马知道河马生活在水里和鲸鱼还有海豚是亲戚，喜欢吃水里的草，还有很多植物的根茎。王晨钰小朋友和孙昕允小朋友还有陈煜浩然小朋友非常积极的和大家一起分享讨论自己在哪里见过河马它们都在干什么？
在搭建过程中，小朋友们观察的很仔细。愿意动手搭建马穆特小朋友，韩济远小朋友还有王紫涵小朋友和许一凡小朋友对于河马的身体掌握的比较好，在进行搭建身体的时候搭建的比较迅速，提出表扬，然后继续努力[拳头][拳头][拳头]
其他小朋友搭建的也非常好，在上课的时候表现的都很棒，希望可以继续保持[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]
今天小朋友们表现的很不错，继续努力[鼓掌]
今天我们的小朋友和爸爸妈妈一起进行了游戏，让我们一起来看看吧！！！！
本学期的乐高课程到这里就结束啦😍 😍 😍
葡萄老师很开心可以和小朋友们一起在搭建中学习，一起成长一起进步😊😊😊😊
这是我们本学期最后一节课 老师有记录下来小朋友们的课堂表现👦👧👦
下学期我们讲继续学习《45002百变工程》会根据小朋友们的接受能力和搭建能力可能有新的内容哦，机械原理，齿轮传动，杠杆原理有可能都会出现哦
下学期我们一起见证学习更加有意思的课程宝贝们🤗
下学期见😊😊😊