新教育实验的第四个行动是"培养卓越口才"，指通过讲故事、演讲、辩论等形式，让孩子愿说、敢说、会说，从而形成终身受益的自信心、沟通能力和表达能力。
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每节科学课前三分钟是孩子们激动时刻，这里有科学家爱迪生、法拉第、牛顿、奥斯特、爱因斯坦等科学家的感人故事，还有有趣的科学小实验，“中国天眼”、“大飞机”、“空间站”、“港珠澳大桥”等高科技工程也会出现在孩子们的演讲中，孩子们对科学的兴趣也越发浓烈。