2023年12月21日，霍州市初中化学学科工作室在霍州市博翔学校进行了第三次学区教研活动。
课例展示
这次学区教研，呼文豪老师进行了《酸的化学性质》的授课。先复习酸的物理性质，然后引入新授课《酸的化学性质》。呼老师给学生充足的预习时间，然后学生通过填写学案 ，小组讨论，动静结合认识了酸能与指示剂反应、酸能与活泼金属反应、酸能与金属氧化物反应。顺理成章地归纳了酸的化学性质。教学过程中呼老师沉着冷静，有条不紊地进行引导学生，指正学生错误，及时激励评价学生，学生以自学，互学，群学的方式完成学案内容。课堂氛围活跃，学生参与度极高，达到了以教师为主导，学生为主体的授课方式。最后，通过做练习进行了知识点的补充，让学生达到了学以致用，将知识落实到位的效果。
交流研讨
呼老师对本节课从课标、学情、目标、重难点、教学过程、教学反思进行了说课。在座的各位老师进行点评，肯定了呼老师的基本功扎实，教态自然，教学设计条理清楚，课堂氛围活跃，学生参与度高，是一节不错的示范课。同时也提出了一些建议:
1.化学教师要尽可能将实验带入课堂，凸显学科特点，提高课堂效率的同时还能激趣；
2.新课标要求教师要有大单元教学的理念，学会整合教材；
3.一节好课不能没有板书，新颖的板书是这节课对知识点的浓缩，会给学生留下深刻印象等。
教研总结
最后，教研室张主任对此次活动进行了总结发言，对授课老师的辛勤付出给予肯定。授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。再次将说课环节进行了讲解，同时要研究课标，进行大单元教学，将书本内容进行整合，将实验与授课结合起来，使知识自然生成，避免死记硬背。
教而不研则浅，研而不教则空，虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。