“教”以潜心 “研”以致远 ——丛台区黄粱梦教育集团东官庄校区

　　为了优化课堂教学，提高教学质量，促进教学的专业化发展，并推进高效课堂的深入研究，黄粱梦中心校东官庄小学于10月10日拉开了教室讲公开课、听课、评课教学教研活动的序幕。

                                                           线段、射线和直线

        因本节课的教学内容比较抽象，在教学时教师需要加强直观教学，利用多媒体课件展现图形表象的形成。在此基础上充分让学生开展实践操作活动，通过有效的观察，实验和思考，正确理解射线、直线的基本概念，激发学生学习兴趣，促进空间观念的逐步发展，为进一步学习几何初步知识打下基础。

                                                                题临安邸     

        由于古诗内容的时空跨度很大，学生很难准确把握诗句内容，并体会作者思想感情。教师教学中在引导学生了解时代背景的基础上，准确把握一些词句，引领学生进入那个久远的年代，当学生了解到汴州曾经的繁华，了解到南宋统治者的歌舞升平，感受到金国侵占区老百姓的孤苦无助时，学生自然而然就产生了对南宋统治者的憎恨，对金国侵占区老百姓的同情。如此，学生自然与作者的思想产生了共鸣，感诗人所感，想诗人所想，悲诗人所悲，恨诗人所恨。

                                                                           桥

        教师通过自主互助的推动模式，与学生完成了一场教师、学生与文本的对话，每一个人都参与其中，积极发言，主动探究，无论是情感态度价值观还是过程与方法都提升了一大截。

　　本次参与讲课的教师课前都做了充分的准备。老师们结合各自的学科特点，广泛收集资料，深入挖掘教材，注重学法、教法研究。从课前导入，目标设置，课堂组织，倾听、点拨等各个方面都体现出“以学生为主题，以训练为主线”的教学思路，同时还挖掘教材中的精神品质、素养教育的因素，全面体现育人的教育理念。

　　听课后，在张磊主任带领下，全体听课教师围绕课堂对学校教师的课堂教学进行了点评和深入探讨。老师先分享了自己的教学思路，接着，大家从教学内容，教学方法，教学设计等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅，并对下一步的教学工作给予指导，为高效课堂的打造注入活力。

　　此次公开课、听课、评课教学教研活动，为教师搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的健康成长，对提高学校教师授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。