莫负冬阳暖，教研正当时。教育之美，美在成长；教师之美，美在课堂。十二月中旬金文实验高中高二语文公开课如约而至，本次语文公开课活动为语文组教师搭建了互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。
语文组教师积极参与，认真准备，最终经全组教师决定，由组员王宇欣老师讲示范课，张文姬和程可昕老师准备汇报课。
在正式讲课之前，全组教师先进行第一次集体教研，就教学目标、教学重难点、教法、学法、教学设计等先形成备课初案。第二次集体教研由主备人就备课初案，阐述设计理念与同组教师进行讨论、修改、补充，最后形成教学设计定案。第三次集体教研由主备人按照教学设计定案进行说课和试讲。
一、第一堂课是王宇欣老师执教的《秦风•无衣》
王老师以战争故事导入新课，激发学生的阅读兴趣，带领学生研读诗歌，理清思路。整节课中，学生为主体，王老师以引导者的身份，及时跟进，过程层层递进，不断激发孩子的学习兴趣，体现了新型课堂的教学模式。
二、第二堂课是程可昕老师执教的《春江花月夜》
程老师充分利用多媒体，展现了春江花月图，让学生在美景中思考其中蕴含的哲理和情感，感受这首孤篇盖全唐诗歌的别样风采。
三、第三堂课是张文姬老师执教的《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》
张老师语言幽默，引经据典，让学生在学习这首词的过程中感受中国古典诗词的魅力与价值，领略非凡的诗词艺术。
授课结束后，三位执教老师围绕本节课的教学成效进行了反思型说课。
以研兴教，以评促教。公开课结束后，听课教师轮流进行评课，充分肯定课堂亮点，也对不足之处进行点评，并针对课堂中的细节都作剖析和概括。
学，然后知不足；教，然后知其困。且行且思，且思且进。在反复的备课磨课中，全组老师得到了历练。教以共进，研以致远，唯有匠心打磨，才能成就精彩。本次语文公开课活动既为授课教师搭建了一个自我展示平台，也为听课老师们搭建了一个交流学习的平台。相信在今后的活动中，语文组的老师们将会有更多的思维碰撞，为学校的教育教学工作贡献更多的力量。
