“跳动的音符,指尖上的童心”—剑桥、世宙小学2023-2024学年第一学期三、四、五年级钢琴特色课课堂展示

曹婷宇
创建于2023-12-22
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是否你们从小也有着一个钢琴梦

总是会幻想着自己坐在钢琴边

优雅的弹着钢琴

奏着自己喜欢的乐曲

指尖里流淌着美妙的旋律

据说音乐可以拉近人与人之间的距离

也可以陶冶人的性情

也许它能让你结识知音

也许它在你陷入困境时给你力量

也许……

钢琴素有“乐器之王”的美称,学习钢琴能陶冶情操,提高艺术修养,有助于儿童智力的开发,增强眼、耳、脑以及左右手的协调性,并且对提高注意力、记忆力,想象力、创造力以及灵敏的反应等综合素质具有很大的促进作用。

孩子学习音乐的目的不仅仅在于学习音乐本身,更重要的是通过学习音乐开发智力。能够启发孩子的创造性思维,通过丰富想象充分理解音乐内涵,提高音乐感,节律感等音乐素养。

本学期学习内容如以下:

🎼基础知识:五线谱、高音谱号、低音谱号、4∕4拍、10个手指的名称、全音符唱4拍等。

🎹:认识了解钢琴、坐姿手型,学习中央C、全音符和高低音谱号,知道全音符每小节有四拍。学会了弹奏 C大调音阶、双手入门同向和反向练习、儿歌《虫儿飞》、《铃儿响叮当》。

学习钢琴弹奏之前,同学们需要先学习简单的乐理知识,以及弹奏的指法,手型。

认真练习的孩子们♥️

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通过钢琴的学习,孩子们感受了音乐的美丽,体验了钢琴的魅力,给孩子心中种下了一颗热爱音乐感受美好的种子,希望孩子们以后能将这颗种子慢慢萌芽🌱

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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