加强实验教学是落实立德树人根本任务，发展学生核心素养的基本要求，是实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力，促进学生终身发展，培养创新型人才的重要途径。为深入贯彻创新实验教学教育理念，切实提高全县初中生物教师实验教学水平，12月22日，桂阳县教育局组织全县生物教师在蒙泉学校开展了为期一天的实验操作技能培训活动。
本次活动由教育局装备站谢新亮主任主持，培训活动分为两个阶段，一是初中生物实验教学目录解读，二是实验操作实训。
实验操作规范解读
▽
来自东成中心学校的肖翊君老师对实验操作规范进行了解读以及分享了个人日常实验教学的经历。
实验教学经验分享
▽
龙潭中学的吴正利老师与大家交流了生物实验教学的方法，一要认真备好第一次实验课，开一个好头；二要发掘并培养“实验能手”，发现学生的自我约束和管理；三要科学分组小组成员之间互相合作，互相学习；四要学生群体参与，调动每一个学生；五要教师认真组织，及时引导和指导；六要开展探究性实验，激发学生的兴趣和积极性。
教育局党组成员、主任督学张华主任亲临会场并作重要讲话,他强调：“教育大计，教师为本”,希望老师们以此次培训为契机，努力提在自身实验操作能力，为提高我县生物实验教学水平作出贡献。
教师分组实验操作
▽
- 观察大豆种子和玉米种子的结构
🌽
- 用显微镜观察叶片的结构
🌱
- 用显微镜观察人血的永久图片
❤️
- 观察小鱼（泥鳅）尾鳍内血液的变化
🐠
00:21
00:13
- 用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞
00:05
虽然室外温度偏低，但是室内教师们的热情高涨，100多名来自一线的教师像小学生一样在实验室里或亲自操作或低声讨论，不断体验着实验带来的乐趣，培训时间虽短，但教师们感触颇深：活动内容丰富，组织有序，实效性强，让大家受益匪浅！