【初中数学名师工作室】校内常规课（教学篇）

方华芳，邯郸市邱县第二中学数学教师，中小学一级教师，邱县数学名师工作室成员。曾获得邯郸市信息技术2.0优秀成果三等奖，邱县信息技术与学科融合优质课一等奖，多次获得县级自制教具一二三等奖，一直热爱教育事业，深受学生们的喜爱。

七年级上册第四章第二节-«合并同类项»，本节重点是同类项的定义，难点是合并同类项，以及利用合并同类项法则进行化简求值。

课前用生活中常见的超市物品摆放引入，吸引同学们的兴趣，同学们都聚精会神的认真观察物品的摆放，从而更好的进入今天课程的学习。

课上时间有限，同学们利用课下时间，认真练习合并同类项的相关习题，老师设置了希沃白板课件课堂活动，让同学们在轻松愉快的游戏中更好的掌握知识。

课后，我对本节课表述了自己的上课思路，以及对不足之处的反思。我们同组的其他老师也对我本节课进行了点评，让大家借鉴我的优点，同时指出我的一些不足之处。我会在今后的教学中继续努力，多和其他老师共同商讨。