播撒芬芳，向阳生长

　　段亚敏，南乐县第四实验小学名班主任工作室主持人，班主任兼语文老师。1990年03月出生，2014年参加工作，中共党员，本科学历，中小学二级教师。参加工作以来一直从事语文教学工作，县级优质课教师，曾获优秀班主任、模范教师等荣誉称号。

　　自任教以来，我一直担任班主任工作，秉承“用爱心陪伴成长”的理念，无微不至地关怀每一位学生。我坚信：只有用心热爱这些孩子，她们才会亲其师、信其道。我们一个赞许的微笑、一个肯定的眼神、一句不经意的表扬，都会让学生稚嫩的心田收获一缕阳光

       爱，不止一种。有不离不弃的呵护，有恨铁不成纲的督促，有细致入微的引导。为了培养学生的集体荣誉感，我积极组织学生参加各项活动，并在书画作品展、拔河比赛、朗诵比赛、路队比赛等活动中多次获得优异成绩。形式多样的活动，展示了学生的风采，增强了班级凝聚力。

       尺有所短，寸有所长”，每个后进生都有他的闪光点，而闪光点恰是施教的支点。对于后进生，我们需要投入更多的爱和关注。班里有一个很聪明的小男孩，却总是不能专注听讲，课间也很少和其他孩子玩耍，个人卫生方面表现也很差。我通过家访了解到孩子的父母长年在外地打工，春节也很少回家和孩子团聚，更无暇顾及孩子的学习与生活。此后，我利用课间多次找孩子谈心，鼓励他努力学习，多和同学交流，并让他帮助我收发作业，他认真负责地完成任务时，我就在班里及时表扬。经过一年的悉心教育，这个男孩儿在各方面都有了很大的进步。学期结束时，他自信地走上讲台，手捧奖状，纯真的脸上满是收获的喜悦，看到孩子天真无邪的笑脸，我从心底里感到作为教师的幸福。

       家校共育、携手同行。在班级管理中，我特别注重与家长的沟通，经常倾听家长的建议，并设立家长委员会，这些家长思想进步，乐于为班级服务，在学校活动中尽职尽责，为我们班创造了强大的教育合力。

       一份耕耘，一份收获。 每次的回顾反思都是我未来工作的新起点，在今后的工作中，我会不忘初心，开拓进取，并与孩子们一起向着太阳，茁壮成长，共同演绎彼此人生不一样精彩！      

撰稿人：段亚敏