为了落实新课改、新理念和新高考，切实提高教育教学质量，根据学校的安排，章丘四中地理学科组于2022年8月27日下午2点开展了“章丘四中教育集团地理学科跨学段联合教研活动”，会议由地理学科大组长刘素梅老师主持，初中部全体地理教师参与观摩了本次活动。
议程一：高三高考备考经验与建议
原高三地理学科组长刘艳岩老师以“突出核心素养培养 提高备考效率”为题分享了高三地理备考的经验并提出了深刻的建议。
刘老师从考什么、怎么考、讲什么等三个方面强调了学科组备课的重要性及方向性，又从讲“清楚”更重要和抓课堂落实两个角度强调了课堂教学方法性，最后又回到立德树人，回归教育的本质，教导学生“做自己的太阳，无需凭借谁的光”。
议程二：解读地理学科素养
原高二地理学科组长赵春秀老师解读了地理学科素养的内涵和表现。
为了明确考什么的问题，赵老师从内涵和表现两个维度深刻解读了人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等地理学科核心素养，并结合高考题目阐释了怎么考的问题。为接下来的教学和备考指明了方向。
议程三：夏季高考阅卷总结
原高三地理组李文倩老师总结了自己的高考阅卷经验。
李老师曾在研究生就读阶段就参与过两次高考阅卷，今年又以地理老师的身份参与了本次高考阅卷。身份的转变提升了自己对高考的认知和对高考题目的解读能力，坚守不变的是严谨认真的工作态度。李老师从阅卷人的角度，总结了自己的阅卷经验，并给出了教学和备考的建议，让在座的每一个人对高考都有了更新的认知。
议程四：深度学习课堂教学的实践和探索
原高一地理学科组长李淑霞老师以“深度学习课堂教学模式的实践和探索”为主题总结了我们对深度课堂的实践和探索的经验。
李老师首先介绍了关于简单学习和深度学习的异同，并分析了深度学习的基本路线，然后又结合学校提出的“三阶段六环节”总结了学科组在课堂教学中的实践和探索，并探索出了新授课、复习课和讲评课三种课型，让我们对深度学习有了更全面的认知。
最后，地理学科大组长刘素梅老师做总结发言，她指出：四中教育集团地理学科组是一支充满智慧的队伍，我们团结奋进，传承优良作风，敢于创新突破，是一支敢打硬仗、能打胜仗的队伍，在过去，地理组的老师们辛勤付出，取得了的优异成绩。
刘老师并对全体老师提出了殷切的期望和更高的要求，我们要充分发挥备课组的力量，搭建好平台，做好集体备课；每位高中教师都要研读新课标、多做高考题，明确教学方向；在教学中更要做到因材施教，关注每一个学生的发展，切实把立德树人落实到位。