聚焦课堂,以教研促教师成长

君知否
创建于2023-12-22
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  展风采,真教研共成长。教学研究是一项重要的工作,不仅可以提高师生的学习效果,还能帮助学生更好地理解课程内容。12月22日下午,顾官屯镇中心小学再次进行数学教研活动,数学老师们积极参加,认真准备。

  低年级由一年级管红艳老师和董敏老师讲授,两位老师都是讲授的《20以内数的认识》,虽然课题一样,但是两位老师用不同方式的讲授,让课堂呈现了不一样的精彩。

  中年级由李梦迪老师讲授的《混合运算》和杨博闻老师的《分数的初步认识》同样很精彩,创设了生动形象的教学情景,通过让学生展示,激发了学生的学习热情和积极性。

  高年级组是教学经验丰富的王松老师和刘金枝老师,王老师带来了《百分数的认识》一课,刘老师带来的是《排列问题》一课,整个堂课都是一气呵成,学生学的轻松且认真。

  老师们认真听课,记录讲课中的优缺点,取长补短。

评课环节

    勤于实践,方能磨砺课堂;深度研讨,才能柳暗花明。在评课的环节中,各点评老师对授课老师在讲课过程中的亮点给予了充分的肯定,并且针对课堂中出现共性和个性的问题进行深入的探讨。

  通过教学研究,我们可以更全面地了解课程,更有效地传播知识,并且提高我们的教学质量。教学研究也可以帮助我们改进教学方法,提升学生的学习能力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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