专注教研
钻研教学
不一样的课堂
收获不一样的期末
复习课，作为课堂教学的一种基本类型，它不同于新授课的探索发现，也有别于练习课的巩固运用，它承载着“回顾与整理、沟通与生长”的独特功能，在整个教学活动中处于总结、提炼、深化的重要作用，为了进一步提高期末复习的实效性，积极探索复习教学的有效策略，蒋明锋名师工作室12月22日在开远市第十二中学进行了“《因式分解》复习课”的专题研讨活动。工作室主持人蒋明锋老师和成员吕祖元老师分别围绕复习备考的不同方面给大家带来了别具一格的两节复习课。
吕祖元老师执教《因式分解》复习课
本节课吕祖元老师从以下几个方面展开:复习因式分解知识、练习不同类型的题目、陷阱提醒、课堂感悟、本堂小结。课堂设置类型分明，层层递进，逐个攻破。习题搭配合理，培养学生能力的同时提高学生解题方法的水平。同时课堂“有创新”、“有创意”，能够活用教材。教学中耐心引导，课堂氛围轻松、和谐。
蒋明锋老师执教《因式分解》复习课
本节课蒋老师将因式分解的学习过程系统化、整体化、单元化，通过抓住因式分解与整式乘法的互逆关系，整体构建因式分解的概念和方法，形成知识体系；与学生一同探索如何找公因式，如何用提公因式法进行因式分解。在经历尝试的过程中培养学生独立思考的习惯和观察分析问题的能力，从中感悟数与式的共同点，体验数学的类比思想。
评课
反思永远是一名教师成长的重要途径。学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也。评课中，大家畅所欲言，实事求是，肯定优点，找准不足，点评到位，并提出可操作的建议，探索多种教学方法，共同斟酌更优的课堂呈现。在观念的碰撞和交流中，达成新的共识，高效快速地提升了教研的有效性，促进了教师的专业成长。
专题讲座
工作室主持人蒋明锋老师进行了题为《七八年级数学期末考复习备考建议》专题讲座。蒋老师从重视教材、把握常规考点、四种思想方法、五种核心素养四个方面谈了他对期末复习策略的独到方法。分享了期末考复习备考策略，要紧扣得分点、增分点、易错点精编训练试题，专题小练习和真题模拟相结合，注重细节培养学生良好的答题习惯。师指一条路，烛照万里城！老师们感受颇深、受益匪浅。
时光匆匆，为期半天的名师工作室研讨活动，也在全体成员满满的收获当中落下了帷幕，相信在这次的活动中，每位教师都有自己的思考与收获，都为自己今后的教学工作积蓄了前行的力量。“征途漫漫，惟有奋斗”，博学而不穷，笃行而不倦。