第17-18周生物组教研活动安排
时间:12月20日下午16:00
地点:二楼生物实验室
人员:全体生物老师
内容:
1.听课记录本检查。
2.讨论2024年中考备考计划、实施方案及“三率一分”具体目标、影响本学科教学质量具体因素。
3.参加海口市第二中学同课异构听评课活动。
4.学习生物学新课程标准
一、听课记录本检查
教案本、听课本、作业批改进行检查。
检查情况反馈:教案书写工整细致,内容完整,都有提前完成一周备课,听课次数达标,作业批改及时,评语多样。
整改:二次作业批改有待完善,作业布置要提高趣味性和实践性。
二、讨论2024年中考备考计划、实施方案及“三率一分”具体目标、影响本学科教学质量具体因素。
三、参加海口市第二中学同课异构听评课活动
听课
课题:鸟类的生殖和发育
教师:赵瑞华
赵老师通过鸟卵孵化视频引入本节课的学习,充分激发了学生学习的兴趣,接着利用导学案引导学生阅读教材完成知识点的填写,培养学生自主学习能力,再让学生进行合作探究鸡蛋的结构,从外到内认识鸟卵的结构及功能,利用多媒体展示鸟卵发育过程的图片,让学生更加直观的感受到鸟卵的发育过程,最后进行经典习题训练,做到讲练结合,课堂高效有序。赵老师整堂课通过问题串来驱动学生思考、解决问题从而获得新知,条理清晰过渡自然,环环相扣,达到了较好的教学效果。
课题:鸟类的生殖和发育
教师:李楠
李老师通过宣传国际爱鸟日结合本校特色,让学生肩负使命主动投入本节课的学习,接着带领学生观看鸟卵的视频介绍不同鸟卵大小不同,但是基本结构一样开启合作探究鸟卵的结构实验,让学生总结鸟卵结构及功能,再播放鸟类发育的视频由学生概括出鸟类的发育过程,最后链接生活,将所学的知识应用于解决生活实际。整堂课利用多个视频将抽象的内容转换成生动的视频结合实验探究,充分调动了学生的五官参与课堂学习,给我们展示了一堂精彩的示范课。
评课
课后老师们对2位授课教师的课堂给予高度评价,2节课各具特色,考点把握准确,渗透大概念教学,均以学生为主体,以核心素养为目标,以解决问题为导向,以情境为载体,落实教学目标,取得较好的学习效果。
中考复习试题分析及复习策略讲座
冯成坚老师关于中考复习试题分析及复习策略的讲座,主要从试题难度,新课标理念,试题命题特点,中考备考复习策略等方面进行经验分享。
四、生物学课程标准学习
结语
通过科组教研活动的开展,教师不断总结教学经验,提升了教师的教育教学素养,也增强了团队意识,使教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研更好的服务于教学,受益于学生。
图片来源:生物组
文字编辑:王三喜
审核通过:陈小玉