12月21日，我校举行了课题中期进展报告会，对市级“十四五”课题《“双减”改革背景下减轻小学生数学过重作业的路径研究》的进展情况进行了汇报。
本次中期检查评估会议由江汉区教育局教研培训中心教科室李梓林主任主持，评审委员会由原湖北大学教育学院靖国平教授、湖北省教育科学研究院张传萍主任，汉阳区教育局张新华主任组成，同时参加会议的还有江汉区教育局培训中心教科室项耀明主任及我校课题组成员。
中期汇报
会议开始，我校课题负责人邓群校长介绍了课题开展的基本情况。报告会上，涂文骥老师对课题的研究目标、背景现状、进展情况、研究方法和中期阶段性成果进行了详细的汇报。
此外，课题组老师还提出了目前的研究中遇到的困惑，希望专家提出宝贵意见。
专家评审
专家组成员在听完报告后，首先对我校目前开展的课题研究成果给予了充分的肯定，随后从不同角度对课题后续的研究进行了指导。
此次报告会得到了与会专家和教师的高度评价。
专家们认为，该课题研究具有重要的现实意义和理论价值，研究方法科学合理，中期成果显著。
同时，专家们也对课题研究提出了一些建设性的意见和建议，希望课题组在后续研究中能够进一步深化和完善。
论证活动在各位专家领导的专业点评中圆满结束。课题组负责人邓群校长作表态发言，并对各位专家的点评和指导表示衷心地感谢。同时，她也指出课题中期汇报既是课题研究实践中的一个阶段小结，更是新的研究起点，课题组成员会始终保持学习的状态，坚持严谨的科研态度，恪守教育者的初心，践行“让爱贴着学生行走”，继续进行“大单元作业设计”，解决实际生活中的问题，让课题助力教学研究，让科研助力个人专业成长，让教育落地、生根、开花、结果，让学生全面发展，做阳光自信的西马少年。
始于思考，行于探索，成于实践。未来，西马路小学课题组的教师们将继续思考，不断探索，积极实践，进一步做好教育科研工作，在课题探索之路上越走越实，越走越远！