为进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，让每一位家长能更进一步了解学校的教育工作和学生在校情况，帮助家长树立正确的育儿观，达到家校携手共同培育孩子的目标，形成强大而有效的教育合力，2023年12月1日，黄圃镇吴栏小学召开了以“同心·同力·同行”为主题的家长会。
校长寄语 家校共育
教育是一场双向奔赴的遇见。家长会首先由何少梅校长致辞。何少梅校长向家长们汇报了一年多来学校发生的变化。一张张照片记录着学校、老师、学生、家长一年多来取得的进步。学生在礼貌礼仪、课堂纪律、劳动能力、个人卫生、学习成绩、比赛等方面都获得了很大的进步；老师的专业发展也得到了很大的提高；学校设施设备、教学教育教学设施设备得到了完善；学校开展各类活动，充分发挥活动育人的作用；家长也积极参与学校的活动，支持学校开展的工作。何校强调孩子是自己的，一定要上心，只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成一个好的培养。最后，何校希望所有家长与学校携手并进，共育孩子未来。
心心沟通彰显爱，事事沟通助成长。武强副校长就如何进行家校共育展开了指导。他以“5＋2＝7, 5－2＝3”的教育法则引出家庭教育至关重要。他从与学生的聊天内容说到家庭教育存在的误区。一是家长觉得自己在学习上帮不上孩子。二是认为自己太忙没时间关注孩子。他认为家庭教育中最重要的投资是投资孩子，家长要持续重视家庭教育，树立良好的榜样，多鼓励孩子在学习上力求上进。最后，武强副校长就如何加强沟通，培养良好的亲子关系提出了一些意见。1.不当“法官”，学做“律师”。2.不当“裁判”，学做“拉拉队”。3.不当“驯兽师”，学做“镜子”。家校共育没有终点，只有起点。
班级漫谈 共话成长
为了确保家校共育取得最大化成效，班主任就班级概况、学习分析、学校要求等方面与家长们做了分享和交流。中高年级老师们抓住孩子青春期特点，给家长提出符合孩子身心发展的针对性建议。面对这个特殊的成长阶段，要对孩子多一点耐心，少一点指责。低年级老师结合学生习惯养成阶段给家长们提出了习惯培养方面的建议。声声细语暖人心，一言一语总关情。在教育这条道路上，只有家校携手，齐心合力，才能共育英才。
学科交流 指明方向
科任教师深入班级，向家长介绍了学科的内容和特点，反映了本学期以来学生的成长与学习成果，详细分析了学习中的得与失。针对班级情况，从学科角度给出了相应的学习建议，助力孩子们拾级而上。全体家长聚精会神，认真倾听，他们眼中有认同，心中有见解。
温暖沟通 共商策略
与此同时，各班班主任在家长会上也积极引导班级的家长安装使用“学习强国”APP来进行学习，同时还把一些“学习强国”上好的家校共育视频推送到班级微信群里供给各位家长学习。
会后，许多家长还和班主任、科任老师进行了深入交流，就孩子在学习和生活上存在的现实问题，双方积极探讨解决之道。教育从来不是独奏，而是家庭、学校、社会合作的协奏曲。让我们在这场面对面、心与心的沟通中凝聚家校合作的力量，邂逅爱与美好，共同成长。
撰稿：冯新娣
摄影：赖永生
一审：冯银芳
二审：武强
三审：何少梅