崔雁萍，1997年毕业于信阳师范学校，中小学一级教师，中共党员。曾荣获2014年度郑东新区优秀班主任、2015年度郑东新区优秀青年教师、2020年度郑东新区优秀支教教师等荣誉称号。自1997年参加工作以来一直担任班主任和小学语文教学工作， 26年来，她对待工作总是兢兢业业，勤勤恳恳。刻苦钻研业务，研究儿童心理，有自己的教育理想并一直为之奋斗着。
每带一个班级，她都把爱尽情播撒，深受家长好评和学生的爱戴，班级成绩也都是名列前茅。一、用爱心感染学生她始终牢记自己是一名共产党员。作为班主任，她关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的心理健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备,学习用具要带齐。集体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病或受伤时，她马上带去医院就诊。家长感激，学生感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
善于做学生的思想工作她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！他所带的班级班风正学风浓，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她所做的思想工作。善于组织和管理学生班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、卫生、大课间等日常工作都由班长负责；每个时间段都设有具体的安全员，教室内的黑板报由宣传委员负责，她作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然她还要随时随地作检查。