




教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。2023年12月20日下午,江霞小学数学“名师+”研修共同体工作室第二次研讨活动如期举行。








给共同体赋名
共同体以“求真”为研修主题,即:了解学生“真”需求,寻数学之本源;带领学生“真”探究,品教学之本真;引导学生“真”交流,悟数学之本质。故确定工作室的名称为:“至真”江霞校级“名师+”研修共同体。







分析与讨论


在研修共同体主持人江霞的带领下,核心成员们一起分析了小学数学“问题解决”的教学现状,讨论了核心素养视角下小学数学问题解决的教学策略及今后工作的方向。







最后核心成员们一起又讨论了工作室的装扮问题。



众人拾柴火焰高,笃行致远扬帆起,研修共同体将“如何提高小学生数学问题解决能力的培养”定为研究方向,在助推小学生数学深度学习的同时,提升每一位成员的课堂教学水平和教学研究能力,并最大程度地发挥研修共同体的辐射作用。
撰稿:汪祝芳
供图: 袁晨露
一审: 陈涵慧
二审:江霞



