《拾松果》是大班上学期主题六《冬天的故事》之次主题二《冬天趣事》中的一节体育活动，在活动时，选择了绳子、报纸、呼啦圈作为探索材料。在本节活动的设计过程中，让幼儿自由探索过单脚、双脚跳，而后进行多人游戏。通过此次活动，锻炼幼儿的单脚跳及双脚连续跳能力，进一步增强孩子们的体质，提高身体的协调能力，体验运动的快乐。
1.练习单脚向前跳的动作，并尝试变换双脚连续跳。
2.乐于和同伴合作进行练习，享受游戏的乐趣。
重点：练习单脚向前跳的动作，并尝试变换双脚连续跳。
难点：乐于和同伴合作练习，享受游戏的乐趣。
一、热身活动
（1）教师带领幼儿走成圆形，然后进行上、下肢以及腰部、转体、跳跃等动作练习
（2）随《兔子舞》的音乐，教师、幼儿一起舞蹈，复习巩固双脚跳的动作。
二、幼儿分成三组，自主选择圈、绳子、报纸任一种材料，相互合作，在地面上拼摆出各种图案，一个跟一个自由进行单、双脚跳动作的练习。教师注意观察幼儿的动作是否规范。
三、游戏：拾松果
（1）场地布置：起点和终点之间间隔5-6米，终点处地上散落有道具“松果”，数量是幼儿人数的2-3倍，各队起点处放置一个小框。
（2）教师讲解游戏玩法及规则。
（3）进行两次游戏后，剩余的“松果”可请能力强的男孩按照游戏的要求捡回。
（4）小结游戏情况：宣布获胜队，表扬速度虽慢但遵守规则的队员。
四、放松活动
教师带领幼儿着重进行下肢的放松活动，如双手拍腿等。
本节体育活动幼儿兴趣很高，整体完成不错。此次活动可以改进的地方：在活动开始前为幼儿分好队，提前熟悉一下队员，要进行前期渗透，为幼儿探索时提供帮助，教师要多讲解一下动作要领，多请小朋友进行示范，巩固一下单、双脚跳动作。
此次活动收获很多，我会再接再厉、相互学习、取长补短，呈现更精彩的活动。
编辑：王迪
审核：谢健健、耿菲菲