探寻水彩艺术的灵动魅力――洛龙区中小学教师美术学科素养提升专项研讨会纪实 🎨

　  迎着秋日的朝阳，2019年9月21日上午，洛龙区中小学美术教师学科素养提升专项研讨会在龙城双小报告厅举行，教研员李菲老师早早就来到会场布置、准备，为大家做好签到工作，全区一百余名美术老师按时到达会场为培训做好准备。
      

　　首先李菲老师介绍了本次培训的目的和意义，希望大家珍惜机会，在学习中变成更加优秀的自己。

　　今天的研讨会分为两个时段，第一时段由李冰老师为大家做《路过艺术   路过水彩》的讲座，第二时段是修羽斯老师《以画疗心——治愈性水彩》的精彩呈现，两位来自古城中学的老师从不同视角不同方向为大家分享了关于水彩画方面的知识和学习心得，开启了一场水彩视觉盛宴。

　　时间过得真快，眨眼功夫，大家意犹未尽，收获满满。

　　有人说：中小学美术老师又不是艺术家，何谈艺术发展？而李老师用自己的行动告诉我们：对于类似这样的言论，我们不必理会。作为美术老师，我们可能“身兼数职”但不管有再多的其他的身份，我们也要时刻记得自己作为美术老师的本职工作，以美育人，立德树人，做好美育工作。如果连我们自己都不学习、不提高，我们如何对学生进行深入的教育呢？路就在脚下，只要我们愿意去做，一切问题就都不是问题！

　　李老师的讲解深入人心，特别是针对我们教师的艺术发展提出的几个灵魂拷问让人反思。他以自己的经历来告诉我们，对自己感兴趣的东西，时间会让步；作品与金钱不必挂钩，更珍贵的是你完成作品时的满足感。所以我们时而可以尝试，在忙碌的工作之余，回归艺术，也许就会找到我们最初的那颗童稚之心。

　　修老师分享水彩画和自己一路走来的艺术情感路程，给我的最大感受就是：画画要有一个真诚的心。她把绘画带入生活，发现生活的美，用绘画来记录身边的事情和心境。修老师一个美术视频可以做一月有余，能感悟到绘画要用心，有爱，有付出，要一直不断地学习。

所以我们作为老师，不光教授学生美术知识，更应该向修老师去学习这种阳光的心态。

　　听了古城中学两位老师个人艺术发展的分享，触动很大。作为一名专业老师，从参加工作至今专业发展的困惑迷茫一直伴随，没时间，没场地，没方向等等，今天看到李冰老师、修羽斯老师后水彩画作品很汗颜。李冰老师坦诚的给我们分析了所有的问题都不是问题，关键是自己的内心是不是真的热爱，当它是你的“真爱”，所有问题都会为它让路。同伴们，问问自己它是我们的“真爱”吗，行动吧!