为什么要从头动到脚？对幼小的孩子来说，身体是他们探索世界、促进自身发展的重要媒介。各种有关身体的活动，都可以促进他们大脑潜能的开发与发展。在这个主题里，我们将带领幼儿通过各种活动，探索学习有关身体的重要知识。 我们将通过活动让幼儿认识身体的外部特征，了解人身体的各个部分所具有的特别功能，知道身体在日常生活中的重要性；我们也会带领幼儿用身体去大胆探索环境，亲身实践各种活动；同时我们也会教会孩子保护自己身体的方法和保护身体的方法。
睿哲小朋友说：“我们可以用嘴巴吃饭。”
耀阳小朋友说：我们可以学着小饼干做体操一起扭扭头。
日然小朋友说：“我们可以用小手指出彩虹”。
天泽小朋友说：“我们可以用手来制作小跳偶”。熹佳小朋友说：“我还可以用我的手指抓起跳跳偶”小朋友也会在做手工的过程中知道跳跳偶像人一样，有手有脚，有嘴巴眼睛，来看看他们一起合作制作的跳跳偶吧
晓迎说：“老师你快看，这就是我们的身体”。
伊诺小朋友还说：“小手和小脚可以用来玩滑滑梯”。
俊贤，泽轩，阅唯，嘉嘉小朋友说：“我们的小手可以用来拍球”。
陈熙小朋友说：“我们的小脚可以跳跃”！。傲言小朋友说：“不仅可以跳跃，我还能跳的很高”。快看，小朋友都很喜欢用小脚跳跃呢。
梓彤小朋友说“我们的小手还可以画画”。天泽小朋友说：“小手还能用来制作泥工手圈”…小朋友还能用小手制作粘贴画…而且都制作的很不错。
我们还初步了解身体里面有骨头才能是身体撑起来，了解身体有关节才能使身体动起来。小朋友都能大概指出哪里有关节真的是很不错呢！
在幼儿园我们会陪孩子一起:
认识自己的身体。
发现身体会做很多事。
运用身体做各种游戏。
配合音乐用身体做动作。
小朋友们还可以通过绘画来了解我们的身体各个部位。
可以通过数学活动：“比较长短”了解我们身体或者i其他动物的高和矮。
在科学活动中我们的小朋友可以通过画画来了解和探索，发现我的身体和你的身体有什么区别。
（太阳花。）
户外活动记录
分享一下值日生小朋友，都有认真做“勤劳的小蜜蜂哦”…