基因在哪里？
悠悠百年，寻寻觅觅，
怀疑、争论、推理……
最终是观察与实验，
探明它神秘的踪迹！
社|团|介|绍
为了激发学生的生物学习兴趣，提高学生实验操作的能力，培养学生的团队合作的精神，成立了生物实验社团。
生物实验社团以“实验创新”和“生命教育”两大主题为中心，成员们积极探索生物实验创新研究，增强实验的趣味性、可行性、高效性，从而提高同学们的综合实践能力。另外，社团通过开展生命教育，关注生理健康教育以及青少年成长心理健康教育，引导同学们学会尊重生命，理解生命的意义，学会积极生存、健康生活，由此获得身心健康，实现生命的最大价值。
本学期课程介绍
主要包括实验和制作两部分，在其中渗透实验创新的理念和生命教育观念。
实验包括：
绿叶在光下制造淀粉
探究种子萌发的外界条件
探究洗手前后细菌的变化
显微镜观察叶片结构
显微镜观察永久玻片
探究盐对蛋白质的影响
制作包括：
叶脉书签
手工香皂
滴胶杯垫
社团活动掠影
我们在认真写实验报告
我们在认真做实验
在社团活动中同学们参与的热情高，每位同学在活动中总会有意想不到的出彩表现。无论是在实验设计环节，还是实验操作上，同学们都在不断进步，收获满满！
成果展示
显微镜实验
制作滴胶杯垫
制作手工香皂
优秀的实验报告
绿叶在光下制造有机物
探究种子萌发的外界条件
探究洗手前后细菌的变化
探究盐对蛋白质的影响
反思和展望
反思：
1.社团实际上课周次少，很多有趣的实验未能开展。
2.本学期的课程照片不足，未能呈现更多的课程内容。
3.社团展示不够精彩，未能呈现生物实验社的魅力。
展望：
1.下学期能有更充足的周次开展社团，带领同学们完成更多有趣的实验。
2.整理、完善社团课程，形成校本课程教材。
3.用视频、实验报告、成果、义卖等更多的方式，展现社团风采。