课程缘起：
一天下午，孩子们都陆续起床了，这时候突然有一只小脚伸出了被窝，这只小脚的主人是谁呢？原来是马博艺小朋友。只见他在被窝里钻来钻去似乎在寻找什么，仔细一问：“袜子不见了？” 着急的将小床翻了个底朝天，还是没有找到袜子。
活动一、我们的讨论
下午活动课上，我和孩子们坐在一起围绕“为什么袜子会不见了？”“袜子去哪了”这两个问题进行讨论。
活动二：了解袜子种类
为了让孩子们自己学会整理袜子穿袜子，我们来初步认识一下小袜子吧！首先我们制作了调查表，让小朋友回家了解家里都有哪些种类的袜子。
从先前的调查表我们得知幼儿已知了长袜、短袜、中袜，我们从这方面入手调查袜子的种类，总结袜子的种类，让幼儿探索未知。了解到了原来袜子还有毛绒袜、洞洞袜、五指袜、船袜、蕾丝袜等。
活动三：小袜子，叠一叠.
每天我们都要穿袜子，洗好的袜子也要整理起来，那你会叠袜子吗？小朋友们纷纷举手，都说：我会叠。那就请小朋友一起来分享好方法吧。
学习整理袜子
叠袜子
卷袜子
看，生活中，小朋友们有一定的整理袜子的经验。
活动四.我来穿一穿
我们小朋友真能干，看，我们在边念儿歌边学习自己穿袜子呢！
在幼儿园我们会自己穿袜子🧦！
活动五：袜子变变变
袜子除了能穿在脚上保暖，它和我之间还会有什么故事呢？孩子们有着天马行空的想法，我们一起来看一看吧……
本次活动源于生活，基于体验，生活中的一切都是孩子学习的内容，既有具体形象性又有趣味性。在这段探索之旅中，孩子们不仅学会了如何穿袜子、翻袜子、叠袜子，更是对袜子有了新的认识。一双袜子不仅提升了孩子们的生活自理能力，更是孩子们自主学习的一次大胆尝试与挑战。