分析明得失     反思提质量——梁集二小学科质量分析会

梁集二小
创建于2023-12-22
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  为了更好的总结前半学期的教育教学工作的经验和不足,进一步强化教学管理,不断提高教学质量。 12月22日,梁集镇第二小学分语文、数学、英语、科学四个学科了举行质量分析会。

  此次会议的前期,各科任教师针对班级学生的情况,先进行书面的自我分析,查找学生学习中存在的问题,思考改进措施,提前做好了准备。

语文学科

  各年级语文老师针对执教班级学生情况及质量检测结果进行了深刻剖析。从知识点考察、失分情况、改进措施等方面做了质量分析,不仅分析了学生,也分析了学科的教学实际情况。同时也反思了教育教学中的得失,对于存在的问题积极献策。

  张伟校长鼓励教师大胆剖析原因,找不足,深刻反思,交流自己在提升教学质量方面的措施,老师们毫无保留的将自己的教学小妙招、后进生转化方法等分享给大家。

  最后,董娟主任强调:在今后的语文教学中要立足课内、夯实基础、延伸课外、提升学生的阅读和表达的能力。

数学学科

  数学质量分析会由万花猛校长主持。


       数学教研组长王春宇老师通过有代表性的题目,对各年级的试题特点、卷面情况进行了分析,提出有针对性的教学建议,引起了老师们强烈的共鸣。

  每位教师纷纷剖析原因,找不足,深刻反思,交流了自己在提升教学质量方面遇到的困惑,并积极寻求解决措施。

  张校长强调:数学教师要以《数学课程标准》为指导,无情境不命题,无思维不命题。平时教学中要注重培养孩子们的读题能力、说理能力和灵活思考问题的能力。

科学学科

  科学质量分析会由魏宏玲校长主持。魏校长结合前期的质量检测情况,分析了取得的成绩和与兄弟学校相比存在的差距。

  提出具体要求:科学课要做到一课一小结,一章一总结,并通过一些行之有效的训练、检测等途径帮助每一个学生形成扎实的学科功底,提高学生科学素养。

  薛连侠老师对四年级科学试卷进行了全面细致分析,总结经验。提出了作为一名科学老师要端正科学态度,将科学和语文放在同等地位上,要让学生能够运用学习到的知识解决生活中的实际问题。

  许凤丽老师分享五年级科学:改变教学模式,让学生乐于学习,乐于探究,充分调动孩子们的学习兴趣。要利用好课堂上的40分钟,教学有层次,关注差异,使每一个孩子都能在课堂上有所收获。

  最后,袁城虎校长强调:在今后的教学中,应该加强实验教学,培养学生的动脑动手能力;优化教材,加强与生活的联系;注重学困生的转化,在题型上多练多思。

英语学科

此次英语学科质量分析由张伟校长亲自主持。

  朱红玲老师指出,英语教学要抓晨读,抓课后辅导、听力训练与习作练习。单词作为基础,要会默写,课堂效率要高,严抓学生,扎实基础,抓好语法点。加强学生的听读训练,多听多读。

  朱良云老师认为三年级起始年级,要打好基础。要激发学生的兴趣,每日会写三词,一句,分难易程度逐一过关。还可以以单词大王、句子达人、背诵明星等活动来助力,鼓励学生参与到英语学习中来。

  往昔已展千重锦,明朝更进百尺竿。成绩已经属于过去,展望未来任重而道远。这次质量分析会让教师对自身的教学工作有了更直观更深入的认识,为以后的教学工作的开展有积极的推进作用。。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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