“海构|自画像|渐变|点线面”—2023级视觉传达设计2班《设计基础》课程优秀作品展

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编辑于2023-12-24
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导师寄语

设计基础这门课程主要培养学生的观察力、逻辑分析能力以及创意思维和实践动手能力。这些能力在设计的立体观察、逻辑思考、解构重组、整合提取、创意概念、构图布局和概念执行等过程中都至关重要。学生在学习的过程中,从浅入深,逐步提高,在作业中可以明显看到学生思维表现手法的转变,从单一的具象形态逐渐转变为富有层次的抽象形态。设计基础这门课程是培养设计专业学生的基石,它不仅着重于培养学生的基础造型、构图技巧和审美眼光,更强调将理性与感性相结合的设计方法。通过这门课程的学习,学生可以拓展设计思维,为未来的专业设计提供方法和途径,并为将来的专业学习奠定坚实的基础。在当今竞争激烈的设计行业中,设计师需要具备全面的技能和扎实的基础知识才能脱颖而出;因此,设计基础课程的重要性不言而喻,它旨在为学生提供必要的设计技能和知识,以便他们可以在未来的专业实践中发挥最大的潜力。通过这门课程的学习,让学生掌握基本的设计原理和技术,例如比例、平衡、对比和节奏等;此外,设计基础课程还注重培养学生的创意思维和解决问题的能力,学生可以通过实践和探索,学会如何从不同的角度和思路出发,寻找创新的设计解决方案。总之,设计基础作为设计专业的基础课程,对于培养学生的基础造型能力、构图能力、审美能力和设计思维表达能力具有至关重要的作用。

2023年12月22日

宋天惠

周映辰 张谦

作品简介

海的浩渺景象激发了我无尽的想象力,我认为海是五彩斑斓的,它的存在形式并不局限于液体。它代表着生命与力量,给人以无尽的启示。在我的作品中,我运用热塑的形式,塑造出翩翩起舞的海浪,这些海浪翻滚着、跳跃着,仿佛在展示着海洋的无限生机和斑斓色彩。这些色彩交织在一起,如同海洋中的生命一样丰富多彩,让人感受到海洋的神秘与美丽。

                                                                  

屈韵晗 张佳溢

作品简介

我们将折纸海洋生物与粘土海景的结合,通过折纸技术和粘土材料的巧妙运用,创造出形态各异的海洋生物和丰富多彩的海底景观,运用粘土材料和工具,划出各种形状和纹理,以模拟真实的海洋生物效果,然后组合再展示,将折纸海洋生物和粘土海景组合在一起,折纸海洋生物与粘土海景的结合是一种充满无限创意和乐趣的艺术形式。
张鑫琳 邓晓璇

作品简介

作品用铁丝来塑造鱼的形态,借助贝壳等材料模拟海底的景象,运用光影效果营造出一种水下的梦幻场景,使整体场景具有强烈的视觉美感

王佳琪

作品简介

本作品设计名:《海的构成之海底生物》,灵感来自于人类破坏海洋环境和日本排放核污水,作品的整体布局是以对比的方式来呈现,以鲸鱼为主体来思考没有被人类破坏的海洋环境,为了更好地展现海洋的冷色调,我使用了彩色镭射纸和肌理大网。这些材料能够更好地呈现出光影效果,为提倡保护海洋环境这一主题做出了铺垫。

宋雯钰 张佳溢

作品简介

作品巧妙地运用了贝壳、网、珠子、粘土等材料,展现出海洋梦幻般的氛围。其中,网暗示着人类对海洋生态的破坏,珠子则传达出海洋的破碎感。尽管如此,作品依然展现了海洋唯美的特质,不受其他因素的影响。

云洋洋 罗伽琪

作品简介

使用扭扭棒、泡沫球和一些小贝壳,我创作出了各种不同的景观和生物。这些作品展现了海洋中丰富多彩的珊瑚礁和奇特的海洋生物,展示了自然界的多样性和奇妙性。通过这些创作,我深刻认识到自然界的伟大和人类在其中的渺小,这激发了我对自然界的敬畏之情。这种体验让我开阔了心胸和视野,更加关注和欣赏周围的自然环境。

李建飞 黄淦

作品简介

本次设计,我们首先将一次性筷子进行简单的裁剪,使其长度不一,然后组成一个波浪起伏的形状。接着,我们选取了水母、贝壳、海螺等海洋元素。最后,我们选用一张蓝色卡纸来代表海洋,将这些选取的元素与卡纸组合在一起,形成了一个立体的海洋构成。这样的设计不仅具有创意,而且能够生动地展现海洋的美丽和神秘。

刘徐君

作品简介

海洋的立体构造主要以珊瑚礁为主,海草和礁石则为次要元素。在色彩方面,以蓝色为底色,再搭配不同色系的珊瑚、礁石等,使得海洋更加丰富多彩。同时,点缀上一些氧气泡,更能增添海洋的生动感。

宋雯钰

作品简介

作品以“亚历山大·考尔德”的动态雕塑为灵感,将身体进行分解和块面化处理,运用点、线、面的形式进行简单化表达,从而实现从具象到抽象的演变。

周映辰

作品简介

通过使用基本的几何形状,我描绘出自我形象的概括和自我意象。在画面色彩的运用上,我借鉴了康定斯基的经典色彩理论,以表达我当时的内心世界和思考。

张馨茹

作品简介

这个作品以线条为基础,精细地勾勒出我本人的形象。它突出了我五官的特点,将圆圆的脸和圆圆的眼睛进行了简化和放大,使得我的形象更加鲜明。为了增强视觉效果,作者还巧妙地运用了色块拼接的方式,将嘴巴、鼻子和腮红等部位以不同颜色和形状的色块呈现出来。头发部分则使用了亮眼的颜色进行填充,使得整个作品具有强烈的视觉冲击力。整个作品简洁明了,让人一眼就能看出作者想要表达的主题。

张佳溢

作品简介

作品以点的形式进行绘制,以紫色为主基调,通过改变点的大小、点的颜色深浅和点的浅疏密来进行组合,加深画面层次,描绘出脸型五官。我以散乱的点的形式来完成,使得整个作品显得更加饱满和富有变化。

罗伽琪

作品简介

在画面中,这些点通常以醒目的颜色和大小脱颖而出,成为视觉的亮点。线以流畅的连接创造出和谐的感觉,而面则通过色块和形状呈现出层次感。这一系列的运用共同构成了这副点线面元素的自画像作品,使其独具特色。

王佳琪

作品简介

自画像我通过涂鸦的方式描绘世界,以此辅助完成我的作品。起初,我用线条来构图,但发现它们过于杂乱和分散。因此,我最终决定采用面的形式来构成作品。作品中的细节部分由喷漆和线条组成,呈现出独特的视觉效果。

邓晓璇

作品简介

自画像我通过涂鸦的方式描绘世界,以此辅助完成我的作品。起初,我用线条来构图,但发现它们过于杂乱和分散。因此,我最终决定采用面的形式来构成作品。作品中的细节部分由喷漆和线条组成,呈现出独特的视觉效果。

万津言

作品简介

用线的构成灵活的勾勒出五官和外形轮廓,给人以视觉上和线条的美感。

李建东

作品简介

在自画像作品中,我运用了点线面的构图手法。首先,我通过色块勾勒出自画像的主体内容,使画面初具雏形。为了使画面更加丰富和变化多端,我在色块的基础上加入了点的元素。这些点以各种形式散布在画面上,既增添了层次感,又形成了疏密有致的构图。为了营造出空间感,我运用了近实远虚的绘画理论。在自画像中,远处的眼睛被我用色块勾勒出脸部轮廓,并用条纹阴影表现出由近至远的渐变效果。这一手法不仅突出了画面的深度,还强调了主题的立体感。除此之外,我在画面上加入了一些与主题相呼应的元素。例如,在脸部描绘中,我使用了与背景色相协调的条纹元素。这种设计使得画面各部分相互映衬,更加和谐统一。同时,避免了突兀感,使整个自画像作品更加自然流畅。

祝学敏

作品简介

这是一幅我创作的抽象主义自画像。在开始创作之前,我曾有过许多想法,但最终选择以这种形式来完成这幅作品。这是因为路面上的一片片枯叶给了我灵感。在创作过程中,我对上衣和裤子的颜色进行了区分,这样可以让观众更容易看懂这幅画。此外,通过局部留白,我也给予了观众发挥想象的空间。

郑继尧

作品简介

本方案以“线”为主题,注重简约的设计风格。在总体布局上,它展现了多彩的心境,通过线条的朴实装饰和勾勒出的轮廓,体现了“简约与概括”的理念。这种设计为创造性发展提供了广阔的空间。

屈韵晗

作品简介

通过细致入微的剖析,自画像被拆解成无数局部,每个部位都被不同的线条精细描绘,凸显出各异的特征。这些线条的紧密排列和独特的放大手法,再结合全幅画面仅采用深沉的黑色,以及左右眼位置的互换,营造出一种诡谲的氛围。这幅画作不仅引人深思,更挑战着观者的认知。

周映辰

作品简介

通过使用三种不同的线条,我重塑了象征自由的标志——鸟。这只鸟应该展翅翱翔在广阔的天空,而不是被关在笼子里。我运用渐变的手法,成功地描绘出我心中的飞翔之鸟。

王佳琪

作品简介

它以半只香蕉作为起点,逐渐展现出从半扒开的香蕉到完全扒开的香蕉的转变。随后,它又以这两种香蕉的状态为跳板,进一步展示出从半开花到完全绽开的花朵的渐变过程。这种自由渐变的构成方式,使得渐变成为一种富有表现力和生命力的艺术形式。

陈欣玥

作品简介

为了吸引观众的注意力并使作品更具吸引力,应避免使用过多的颜色。该成品灵感来源于动漫《咒术回战》中的五条悟,是由一团杂草渐变而来,它富有丰富的想象力,并宣传二次元文化。

左靖

作品简介

左”字在现代汉语字典里有“邪”的含义,结合中国古代秦始皇的得力战将,秦皇的左右手杀神白起,所到之处生灵涂炭,又被世人冠为邪神,由此由“左”字渐变成“杀”字。

万津言

作品简介

用名字里的“津”字拆分一步步演变成代表浪漫绚丽的玫瑰花

宋柯洁

作品简介

通过灵活运用线条,我勾勒出五官和外形轮廓,以给予观者视觉上的美感。在创作过程中,我参考了汉字从古至今的演变,特别是甲骨文和金文等字体,力求将传统文化融入其中。此外,我还结合了作者的家乡特色文化代表,力求将地域文化与汉字完美结合。最终,作品呈现出了汉字与代表性物品的巧妙结合,既展现了汉字的美感,又体现了地域文化的特色。

云洋洋

作品简介

我以我的名字"云"作为渐变对象,并决定将其渐变为自然界中的白云。这样的设计不仅展现了汉字的美,还融入了自然的美,使两者完美结合,形成了一幅绝佳的渐变画面。

张鸿宇

作品简介

这个渐变作品巧妙地将鸿雁化为一只仙鹤,其灵感源自鸿雁的象征意义。鸿雁在中国文化中代表着高远、自由的飞翔,而仙鹤则被赋予了神圣、吉祥的寓意。这种创意的设计使得整个作品充满了诗意和美感,让人不禁为之赞叹。                                     

屈韵晗

作品简介

在渐变设计中,我深入探索主题的内在寓意,灵活运用各种形状的象征意义。我结合自己的个人经历,将情感主题融入其中,以此表达变化背后的深意和象征意义。此外,我巧妙利用各种形状的特点和象征意义,比如“xy”代表逻辑思维,能给人带来冷静理性的感觉;剪刀则象征着手工艺术,传递出锐利果断的气息;而蝴蝶则代表自由和变化,寓意挣脱束缚,奔向自由的意境。。

陈欣玥

作品简介

在设计领域中,点线面设计思路占据着至关重要的地位。这一方法将设计对象精简为三个基本元素:点、线和面。通过巧妙地组合与变化,这些元素能够催生出无数独特且富有创意的设计作品。深入剖析,点、线、面各自承载着独特的属性。点,作为设计的起点和终点,具有聚焦和集中的特性;线,作为连接的纽带,展现出延伸、引导以及分割与连接的多重功能;面,则以其围合和覆盖的特点,为设计提供了深度和广度。

刘徐君

作品简介

画面以一组落日海景图的摄影作品为创作灵感,运用黑白灰色调进行绘制,白色代表落日与海面的反光,而黑色则勾勒出大海的深邃与辽阔,两者形成鲜明的对比,让人感受到大自然的壮丽与神秘。另外一组画面,以冬日的雪景为主题,通过点、线、面的组合和深浅不一的黑白灰三种色调,从近至远、由大至小,层次分明。点状的雪花密密麻麻地铺满地面,线条状的栏杆和树枝在风中摇曳,而面状的树干上覆盖着厚厚的积雪,画面具有强烈的对比效果。

周映辰

作品简介

我将以直观的方式,将我所看到的视觉图像,通过构成原理,重新塑造为平面元素。

邓晓璇

作品简介

小圆石柱,宛如画卷中的一点,静静地矗立。其周围的栏杆,则如丝如缕,形成了流动的线条。而背后的背景与那三张长方形的白纸,共同构建了一个和谐的画面,它们是那无声的背景,是那给予深度的面。此刻,一切都显得如此清晰,这就是点、线、面的完美结合。

李建飞

作品简介

面的构成不仅要表达出空间,而且还要存在一定的透视,使其看起来更加美观和有艺术感。就像人们站在低处看高处的大楼,越高的楼就越小,这就是我们想表达的面的空间感。

郑继尧

作品简介

本方案设计理念来自于现代设计风格,以简约的颜色搭配为主调,围绕展示设计为主题将,以现代的设计风格为主调,在总体布局方面,用硬朗的线条来表现创造出现代科技的环境,不仅外观有科技感,而且功能齐全,每一处空间在画面中都有所体现。

屈韵晗

作品简介

在高峰之巅,我们才能看到大河的奔涌;站在群山之巅,我们更能感受到长风的浩荡。通过点、线、面这三个简洁而丰富的元素,我们可以描绘出山川江河的过去、现在和未来。这些元素在我们的创作中扮演着重要的角色,可以帮助我们更好地理解和表达自然界的美丽和力量。

宋柯洁

作品简介

根据生活中常见的点、线、面,比如机场、小桥流水、地标建筑等,运用设计课上学过的知识,将所看到的点线面实际地画在纸上。在绘画过程中,提炼主要结构,并运用黑白灰原理进行绘画。这样可以提高绘画作品的层次感和视觉效果,使作品更加生动、有趣。

宋雯钰

作品简介

在艺术表现中,点、线、面是三种基本元素。作品着重探讨如何在创作中运用这三种元素,使作品更加生动、形象。如图1和图2所示,通过线的运用,成功地描绘出了树和书的形态。事实上,生活中处处都是点、线、面的存在,只要我们细心观察,就能发现它们的美丽。如图4所示的原图,通过点、线、面的结合,将风景的美丽展现得淋漓尽致。

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