匠心巧手包饺子，劳动实践促“双减”
一年冬又至，煮雪烹茶待春来。在这特殊的节气里，我校拥抱传统，结合本校特点开展了“匠心巧手包饺子，劳动实践促“双减”活动，四六年级乐在其中，积极参与，与家长老师共度了一个难忘的冬至佳节，为重复的学习生涯里又添一抹亮色。
冬至亦称“冬节” “长至节” “亚岁”等,是二十四节气中最早制定出的一个，也是中华民族的传统节日。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”古人认为，天地阳气自此时回升，代表着下一个循环的开始，是大吉之日，要相聚庆贺。
冬至，兼具自然与人文两大内涵，展现着独具特色的节令习俗。在这一天，不论是北方的饺子还是南方的汤圆，都在这个节气里寓意着团圆康乐，尤其是饺子，如今还有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的俚语。
而此次活动，以冬至佳节为契机，各年级参与其中，或是与父母同包饺子享温情，或是师生彩泥塑饺子，精彩纷呈，其乐融融。下面，让我们去感受一下此次活动的精彩与热闹吧!
1.师生共塑彩泥饺，其乐融融具匠心。
四年级师生在此次冬至活动里，开展了用彩泥做饺子活动。同学们积极参与，脑洞大开，将巧思妙想融入到作品里，老师们也做出了很多精致漂亮的“彩泥饺子”。平日课堂上颇为严肃的老师们，也以朋友伙伴的身份，挽起袖子，加入其中，与学生一起度过了一段个快乐、融洽的冬至节。
2.家长学生齐参与，其乐融融享温情
六年级在此次活动中，突出冬至“团圆”的要义，在教室里与父母老师一起齐动手，有分工，做出一盘盘美味又饱含情感的特殊饺子。揉面、擀皮儿、和馅儿、包饺子……同学们与要好的同伴一起嬉闹着动手做，看谁包的更好巧思更多;家长们相熟的亦有交谈，三三两两闲聊的同时也没忘了手上工夫;老师也参与其中，与同学与家长都能相处融洽，总之是一派难得的和乐之景。
此次活动:匠心巧手包饺子，劳动实践促“双减”成功举办，给师生们都留下了难忘而温情的记忆，大家齐动手、共合作、集妙思，让这次冬至打上了“和泰”标签，真正落实了在传承优秀传统的同时，促进学生全面发展与个性发展。