沐浴着冬日的阳光，怀着满腔的激情，第四期青年名师学堂的小伙伴们踏上了送教的征程。本次送教活动主要是为了进一步提升教师专业素养及课堂教学研究能力，增强青年名师学堂的引领示范作用。
隆重的开幕仪式
2023年12月20日上午，河源市第四期青年名师学堂学员江东新区送教活动见面会在江东新区教师发展中心召开，河源市教育教学研究院高中部主任刘熹、课程部副主任李丽洁，江东新区教师发展中心主任甘永乐，江东新区发展中心教研员及受教学校领导参加了会议，会议由江东新区教师发展中心易冰老师主持。会上,甘永乐主任周密部署了送教行程安排，并要求加强沟通，切实做好送教学员和受教学校的对接工作。
刘熹主任表达了感谢、期待和祝福。感谢江东新区的领导及三所学校的高度重视、大力支持，为此次活动提供了平台，让大家在这寒冬里感受了温暖、对此次送教之旅充满憧憬。同时也期待江东新区各校之间加强交流。最后祝福江东新区的教育水平更上新台阶，并预祝此次活动圆满成功!
走进江东新区
（新智中学、临江第二中学、城东学校）
——名师学堂优质示范课
初中数学
来自龙川县铁场中学的送教学员叶文武老师执教的是八年级《一次函数》单元复习课。叶文武老师针对每所学校的实际情况，灵活调整了教学策略和内容。面对新智中学充满探索精神的学生群体，叶文武老师创新性地引导他们进行自主学习和深度探究，点燃他们的学习热情和创新火花。
而在临江第二中学，叶文武老师敏锐地洞察到学生的基础需求，聚焦一次函数基础知识的巩固与练习，通过精细的例题解析和精准的习题设计,助力他们稳步掌握核心概念和性质。
在城东学校，面对已有一次函数知识基础的学生，叶文武老师匠心独运地推行专题复习策略，系统梳理知识点，构筑起他们坚实的知识大厦。课后，科组教师们精心打造了一场深度评课议课教研盛宴，全方位、多维度剖析教学设计、课堂架构、教学手法、多媒体运用以及学生表现等，热烈探讨提升教学效果和深化师生沟通的秘诀。
学员感悟:这次的送教经历不仅让我汲取了丰富多元的教学理念和艺术，淬炼了我的应变能力和沟通技巧，更深刻启迪我在未来的教育旅程中，坚持以学生为中心，尊重个体差异，满足实际需求，践行差异化教学，并始终保持与学生的紧密互动，以提供更加精准高效的教育指导。
初中英语
来自深圳龙华紫金实验学校的送教学员张琪老师所执教的是人教九年级英语《Unit 13 We're trying to save the earth. A》部分的阅读文。这篇文章的主题是拯救鲨鱼，本文从鲨鱼濒危的原因、人们杀鲨鱼造成的结果及社会组织和政府采取的措施等三个方面进行了描述，意图唤醒学生保护野生动物的意识。本着这样的教学主题及目的，张琪老师带着学生对文本进行了读前预测、速读及细读等处理。另外，在梳理了阅读文本之后，张琪老师让学生联系七年级所学的大象一课以及八年级所学的大熊猫一课，连同本节课学到的鲨鱼的相关知识再次以小组汇报的形式谈谈他们要拯救什么动物以及如何拯救。
学员感悟：三所学校的学生都能跟着老师的节奏学习，且授课班级的教师也提供了各方面的支持，如提供班级花名册、鼓励学生积极发言以及主动说明学情。他们的帮助让我的授课更加顺利。总之，这是一次收获了暖心、关心、爱心的舒心送教之旅。
初中语文
来自东源县崇文学校的送教学员钟妮婷老师，给三个学校带来的是七年级第六单元的《穿井得一人》，钟老师以“抖音头条新闻”“春秋战国时期宋国的爆料人”的情境展开课堂的教学，接着以三个学习任务贯穿整个课堂，从“翻译官疏通文意”“小神探场景再现”“小法官寻找责任人”，一层一层，环环相扣，又层层递进，课程设置既有梯度，又有深度。钟老师说：“心暖，则冬日如春。”在这寒冷的冬天，遇见了一群可爱认真的少年，遇见了一群志同道合的教育同仁，遇见了一群亲切热情的领导。天虽然寒冷冷，心却是暖洋洋的。
学员感悟：知行合一。我以为我们的理论知识已经有了一些积累了，但是真到用时方知尚少，设想永远很美好，现实永远有差距。结业不结束，学习这条路与我们的生命之河一样长。
初中历史
来自深河中学送教学员曾日然老师执教七年级历史第20课《魏晋南北朝的科技与文化》一课，曾日然老师首先以视频《国家宝藏》导入新课，激发学生的学习兴趣，让学生明确了本节课的学习目标后，接着创设情境，以小组合作的形式开启“我是国宝守护人”的寻宝活动，通过设置线索提示，完成对魏晋南北朝科技文化成就的解说，注重论从史出，提高了学生的课堂参与度，体现了学生的主体性。同时，注重大单元教学，以问题探究形式发散学生思维，把握本单元的时代特征。最后引用习近平总书记关于科技文化的讲话彰显家国情怀，落实核心素养。
初中化学
来自连平县第一初级中学的送教学员肖敏老师，在新智中学所执教的是九年级专题复习 《常见气体的实验室制取》，肖敏老师以“干冰偶遇汽水，土豆与双氧水的碰撞”的实验情境引入，接着以中考命题为导向分三个板块展开复习，让学生更加明确备课复习方向，每个环节以学生自主梳理基础知识点为主，拓展相关考点，在中考题目中，大部分学生都能轻松应对。在临江第二中学，肖敏老师所执教的是九年级上册第七单元《课题2 燃料的合理利用与开发》，在这节课中，肖敏老师以贴切生活的引入方式，在课堂上让学生亲自感受“自热火锅“的原理，激发学生学习的热情，本节课同样是以学生自主学习为主，通过视频让学生更加直观的感受燃料的利用，紧扣时事热点，拓宽学生的知识面。在城东中学，肖敏老师所执教的是第六单元《课题2 二氧化碳制取的研究》，整节课节奏有序紧凑，语言干练简洁。
学员感悟：一次历练，一次成长。在这次送教活动中，我最大的收获是学会了“与学生的对话”，让我深刻的体会到了教育的魅力。
大咖的精彩点评
每个科组召集科组老师进行了评课，首先由每位老师剖析自己的教学设计思路及存在的问题；然后由领导及科组其他老师进行了点评，并提出一些可行的教学思路和方法。
听课后，我们进行精彩的评课交流研讨活动。老师们从教学理念、教学内容、教学方式等不同的角度、不同的层面进行了精彩的点评。大家畅所欲言，各抒己见，在教学目标的设定上理解到位、把握准确；在课堂教学的操作上注重情境创设、任务驱动、强调问题解决；在师生关系的处理上强调小组学习、合作探究、充分发挥学生的自主性；在教学效果的达成上课堂流畅、师生互动、高潮迭起、精彩不断。
在评课过程中老师们紧跟新形势，交流新的理念，切磋新教法，目的是培养学生的核心素养与关键能力，让学生达到知识学习与能力培养的双统一，在交流与学习中老师们都获益匪浅。
领导的暖心关怀
虽然正值寒冬之际，整个送教过程让我们收获暖心，这份暖心来自刘熹主任的全称暖心陪同和关注、关怀，来自大家的相互帮助，让每位参与活动的老师都感受到一份安定感、归属感、成就感。
教学无止境 奋进共筑梦
虽然正是寒冬之际，但是市教研院、江东新区的各位领导以及三所学校的领导、老师都给予了我们暖心的关怀。在校学生的热情也鼓舞着我们砥砺前行。江东新区送教活动初中组5位送教学员都表现出了好学、善学、勤学的工作态度，磨砺了自己的教学技能，起到了示范引领的作用，促进自身成长的同时也为他人搭建了一个交流学习的平台。
小组：江东新区初中组
撰稿：叶文武 曾日然 张琪 钟妮婷 肖敏
送教学校：新智中学、临江第二中学、
城东学校
编辑：肖敏
拍摄：江东新区初中组成员
审核：李丽洁