青春逢盛世，奋斗正当时！为了营造浓厚学习氛围，点燃同学们在严冬时节奋勇拼搏的激情。长庆未央湖学校召开了2024届九年级学习动员会。
12月19日，学校组织九年级教师召开工作会，就目前存在问题进行分析，提出解决措施：一是要营造良好学习环境，从措施落地方面严格落实“净静敬竞进”的“五境”要求；二是要在教学、课堂、作业等方面统一加严教师教学管理尺度；三是做好学生到校管理，严防上学路上的安全隐患；四是家校联动，做好学生的手机管理；五是更加关注注意力不集中的部分学生，提高听课学习效率。老师们要进一步做好精细化备课，深入分析学情，结合教学进度和活动安排，优化备课成果。
12月20日，学校召开了九年级学生分层动员会。利用课间时间，对学生进行分层动员。
针对较为优秀的学生，年级组长吕小强老师对他们的近期学习状态进行了点评，希望学生们提高思想认知，提升学习状态，拥有钻研精神，学习上要互相竞争，你追我赶，形成良性互动，在共同进步的基础上做同学们学习的榜样。
校长田源分析了近年来省市重点学校的录取分数线和录取趋势，激励学生要更加精准的树立自己的奋斗目标，更加清醒的认识自己，对标目标，寻找差距，反思自己，挑战自己，战胜自我。
针对临界生群体，年级组从寻不足、定对策和树信心三方面展开动员。激励学生们摆脱闲杂琐事困扰，将心思稳定在学习上，了解自己的成绩水平和排名位次，明确自己的薄弱科目和薄弱知识点；将目标差距分解在各科成绩上，分解到各薄弱点上，针对薄弱点，制定解决方案，努力提高自我，跨出临界区。
副校长刘亚妮强调，同学们在制定措施时一定要确保措施的可行性，不要好高骛远，眼高手低，也不要妄自菲薄，消极放弃。要保持积极向上的态度和昂扬的斗志，坚持不懈，挑战自我，突破自我。学校也将根据临界生的实际需求，进一步优化、细化培养措施，分层分科培养，帮助学生们破茧成蝶，梦想成真。后续将继续对学困生召开动员会，帮助学困生找到目标和抓手，走出学习困境。
教务主任李晨元从教学检查存在的问题出发，给同学们提出了有针对性的学习建议，鼓励同学们要从校领导、年级组的动员讲话中汲取营养，正视不足，补足短板，培养优势科目，不断提升自我。
本次分层动员会，振奋了学生们全力以赴的精神，鼓舞了他们积极备考的决心，相信同学们必定能以积极的心态，必胜的信心，扎实的学习迎接中考的挑战，为实现个人的梦想和我校的中考目标而不懈努力。
