石羊路幼儿园大三班游戏

有安静的阅读沙发，有可供幼儿写写画画的读写桌，有墙面可互动的操作材料。

桌面、墙面都摆放了幼儿的作品，幼儿有充足的展示空间。幼儿在专注的进行游戏，有剪、画、搓....

科探区空间充足，幼儿一人一份操作材料，专注的进行游戏，能主动在操作结束后进行操作结果的记录。

游戏材料丰富，最大化的利用空间，墙面、桌面都可操作。幼儿始终在专注自己的游戏，非游戏行为较少，同伴之间积极交流游戏想法。