文字温暖人生，书香浸润心灵。为了进一步打造书香班级，营造良好的读书氛围，让读书成为每位学生的习惯，彭泽县渊明小学二年级4班开展了班班共读活动，通过共读活动有计划地带领孩子们领略书中广阔的世界，在书香的滋养中汲取营养，开启智慧。
共读书目：《小马过河》
导读引领
为了帮助孩子们更好地开展阅读活动，阅读前，语文老师利用导读课，给孩子们进行阅读指导，帮助孩子们掌握阅读方法、养成良好的阅读习惯。
阅读时光
共读开始了，孩子们按照老师提供的每日导读单，有计划地进行班级共读，导读单上所提炼的每日共读内容中的核心内容和有趣的话题着实提高了孩子们的阅读效率。
瞧！二（4）班的孩子们正利用课间时间和晚上的阅读时间全神贯注地读书呢！书香芬芳、书声琅琅，他们捧着书本认真阅读的身影是最美的风景！
脚步无法丈量的地方，书籍可以；目光无法触及的风景，书籍可以！让读书成为一种生活方式，让书籍成为孩子们终生的伙伴。让我们和孩子们一起，与书为友，用阅读来填充比天空更广阔的心灵，期待班班共读在二（4）班发芽、开花、结果！