教师合影留念
携一缕冬日的暖阳，汇一束教研的芬芳。为推进222团学校与乌鲁木齐八一中学紫金校区初中部两地教育教学的交流，促进两校教师专业成长，2023年12月21日，乌鲁木齐市八一中学紫金校区与十二师222团学校开展了联动教研活动，并诚挚邀请了新疆师范大学教育科学学院韩光明教授莅临指导，虽遇小雪、寒意正浓，但教研暖融，足以消减寒冷。八一中学紫金校区秉持“弘本、崇德、睿智、笃行”的校训，倾心打造和美校园、温馨教室、活力社团和阳光学生，整体呈现出蓬勃向上的精神风貌，向参加教研的老师们展现了一支务实高效的管理团队、一批经验丰富、勇于创新的教师团队。
八一中学紫金校区秉持着“以赛促教”的方式促进年轻教师的发展，为新教师量身打造成长阶段规划，不断寻求促进新教师成长的平台。本次，两校的教研活动共有14位教师带来了14节精彩的课堂展示，涵盖了小学和初中两个学段，参与的教师们通过深入研究教材、研读课标、精心准备，以扎实的课堂教学基本功和教学经验呈现了14节各具特色、精彩纷呈的课堂。
课下教师交流
八一中学（紫金校区）小学部教研活动
小学部的教研活动主要以科学、美术、音乐、体育四科展开。科学课首先由八一中学的于灿老师与四年级六班的孩子带来了《弹簧测力计》一课，于老师带领学生从了解弹簧测力计的结构到认识量程，从学习读书再到使用弹簧测力计测量力的大小，层层深入。通过课堂实践，学生对弹簧测力计的结构有了更加深刻的了解，及能说出弹簧测力计的主要结构，也能在尝试中发现问题、解决问题，充分体现了以学生为主体的教学理念。接着222团学校的王童老师和三年级10班的孩子带来了《我们关心天气》一课，一方面引导学生关注天气现象，了解天气变化，使学生从生活中学习科学；另一方面，以学生关心天气变化的活动为核心，引入气象符号的学习，明白天气变化与人们生活之间存在着密切联系，本课通过合作探究、交流讨论等方式展开，整堂课妙趣横生，学生学的津津有味。
教师上课风采
两节美术课课前准备充分，能够积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的环境。分别由八一中学廖无铭老师和222团学校的汪洪亮老师依次带来《我设计的自行车》和《粉笔画的学习与运用》两课。两位老师上课平实，教学风格随和，亲切自然，收放自如，教学环节清晰，教师能够亲身示范，为学生提供了动手操作的模板。从单色画面解析和画面色彩解析等维度展开分析，给予学生观察发现的实践与机会，学生经历了探险并解决问题的过程，由此在学生自己动手操作时也更能得心应手。
两节音乐课更是给人带来了一场视听盛宴，首先由八一中学的王齐老师带来《荫中鸟》一课，王老师通过创设情境让同学扮演鸟儿们的对话，引导学生“飞到”森林感受乐曲氛围，教师以超高的基本功展现了民族乐器竹笛的演奏技巧加深了学生对演奏乐器及乐曲的印象，激发了学生的学习兴趣。接着由222团学校的张媛媛老师带来《梅花》一课，老师根据学生的学情特点，以课程标准为依据，以音乐审美为核心，培养了学生的学习兴趣，通过钢琴伴奏为在场的学生和老师们带来了诗情画意的享受。
教师风采
王帅教师执教的体育课《跪跳起》这是一节四年级体育课，课的内容是单双脚”十字”跳和阶梯跳比赛。通过认真备课、上课，达到了教学目标。在教学中，王老师引入课题，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中。接着，由222团学校孙墨林老师带来《轮滑基本功》一课，在课程中，老师耐心指导孩子们练习侧蹬、摆臂、向前安全摔倒等基本动作。孩子们兴致勃勃地学习，体育馆内充满了欢声笑语。他们不仅在课堂上认真学习，而且在实践中也展现出了极高的热情和天赋。
八一中学（紫金校区）初中部教研活动
初中部的教研主要以生物、道法、化学等科目展开。在生物课中，首先由何清茹老师带来《人类对细菌和真菌的利用》，学生学习了了食品制作与食品保存的条件，老师们通过小组合作创造现场操作的环境，让学生在课堂上体验了制作米酒的关键流程，在做中学，既锻炼了学生的动手实践能力，又让知识有效落地。接着由222团学校的靳开瑞老师带来了《尝试对生物进行分类》一课，本节课首先让学生从生活体验中直观感受分类的意义，认识到分类的必要性，然后让学生通过观察、比较玉米、向日葵、油松等植物的形态结构特点，尝试对植物、动物和细菌真菌行进分类，进而建构重要概念——生物分类的依据是生物形态结构和生理功能等特征，从而突破重点和难点。
精彩瞬间
接着，八一中学的王菲老师和222团学校的刘亚楠老师带来了化学课《燃烧与灭火》，教师从现场操作、实验探究等角度，探究爆炸条件，以了解易燃易爆物安全常识为知识线，使学生体验完整的科学探究过程，并解决了“如何预防燃气爆炸”等实际问题。整个课堂活动丰富，课堂气氛热烈，师生互动充分，圆满达成了学习目标，收获了非常好的学习效果。
八一中学孙雪莉老师的《坚持国家利益至上》一课，注重学生引导及抽象思维的培养，针对国际关系的决定性因素这一抽象的问题，能够通过具体事例的分析，由浅入深，由具体到抽象，由表象到本质，让学生在分析的过程中一步一步推进，最终豁然开朗得到答案。222团学校的韦应珍老师带来《天下兴亡匹夫有责》一课，本节课所讲授的知识与学生的生活联系紧密，教师在进行教学设计的过程中，选取大家知晓的或者本土的事例。教师做到了让教学内容贴近学生的生活，拉近与学生的距离。材料的选取体现出学科的特点，捕捉社会中的热点问题，以增强学生的责任感与使命感，充分培养学生的学科素养，发挥道德与法治学科的育人功效。
课间，老师们一起参观了八一中学的特色活动——“快闪”，此活动于每周周四开展，师生积极性很高，由初一的孩子们带来了古筝演奏、钢琴演奏、舞蹈展示等活动，节目精彩纷呈，呈现了学生们的多才多艺与勃勃生机。
宝剑锋从磨砺出，优质教学需细琢。教学结束后，教师们开展集体研讨，围绕教学内容学则、教学目标制定、教学环节设计和评价方式等各方面进行深入的研讨和总结。教师们畅所欲言，各抒己见，分享了教学活动中的闪光点，并对困惑加以交流，在思维的碰撞中，进一步促进了理论与实践的相融互促。
八一中学王丽莉主任、222团学校孙玉剑副校长以及新疆师范大学韩光明教授分别就上课内容和教师表现进行点评，提出打造“生本课堂”、“以生定教”的重要性，并指出青年教师的教学研讨活动既是一次教学实践的展示，也是一次思想的碰撞、理念的交流。
总之，本次活动呈现“百花齐放、教学相长”的态势，领导和老师们充分肯定了本次活动的成功性，并希冀下一次教研活动的到来。
教师合影留念
