校家社同发力，共育美好未来——商洛市2023年学校家庭社会协同育人管理者培训班参训纪实

　　为认真贯彻落实习近平总书记关于教育和注重家庭家教家风建设的重要论述，积极推进学校家庭教育指导管理者队伍建设，提高家庭教育管理者的综合素质和专业能力，12月20日至12月22日，商洛市各县区一行100余人在商洛市丹凤县思源实验学校参加商洛市2023年学校家庭社会协同育人管理者培训班，学习校家社协同育人相关政策、理论。

　　开班仪式上，市教育局郭建军局长要求全体培训人员一要提高认识，明确此次培训的重要性；二要认真学习，加强理论联系实际，力争在理念认识上达到新境界，在工作思路上获得新启发，在能力水平上得到新提升；三要抓住机遇，主动积极参与学习，结合学校工作的实际情况，理清思路,创新举措；四要端正学风，力求培训取得实效，并及时总结经验，高效落实，持续常态化推进校家社协同育人工作。

　　本次培训采取专题报告，各县区代表案例交流研讨、经验介绍及实地观摩学习等形式。分别聆听了商州区检察院未检办主任袁晓苗、陕西省家庭教育研究会秘书长张勇、陕西学前师范学院王越群、南京市教育科学研究所博士李亚娟、南京市教育科学研究所书记、副所长朱小琥、南京市游府西街小学副校长曲晶的《检校携手  倾情护航未成年人健康成长》《新时代校家社协同育人的创新与实践》《新时代国家教育大改革背景下家校依法协同育人的方向与行动》《觉醒情感：家校合作共育实践追问》《家校合作：学校德育工作的永恒话题》《“双减”背景下家校社协同育人路径的探索与实践——以游府西街小学为例》六场专题报告。

　　会后现场实地观摩丹凤县第三小学，丹凤县第一幼儿园西校区，丹凤县第五小学，丹凤县思源实验学校，全面深入学习这四所学校在构建校家社协同育人体系上的优秀经验。

　　本次学习培训，让大家更深刻的了解到学校、家庭、社会三位一体才能真正促进孩子健康成长。在家校社协同育人实践中，要遵循教育基本规律因材施教，要统筹各方资源，做好家庭教育指导服务，构建家校社协同育人工作体系，才能促进区域高质量发展。