深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党的二十大作出的重大战略部署。要紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持同第一批主题教育衔接联动，坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施有机融合、一体推进，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，确保主题教育取得实实在在成效。
结合理论学习提高干部素质。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。学思想，重点就是学习贯穿思想体系中的世界观和方法论，运用世界观和方法论想问题、作决策、抓工作。新征程上，我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，完整把握、准确理解这一科学思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，更好指导工作高质量发展。
结合调查研究深化以学促干。调查研究是我们党的传家宝，是党和国家事业不断取得历史性成就、发生历史性变革的重要工作方法。习近平总书记在福建工作期间，就提出“没有调研就不要决策”，曾先后20次亲临龙岩考察指导工作。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和党中央决策部署以及习近平总书记对福建、对龙岩、对漳平的重要讲话重要指示批示精神，传承弘扬习近平总书记在福建工作期间开创的重要理念和重大实践，践行“四下基层”工作制度，切实转变工作作风、强化责任担当。
结合问题整改提升服务水平。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论概括为“六个坚持”，即必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，这是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂，集中体现了这一思想的重大理论和实践意义。坚持问题导向，是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明风格。要对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，对照群众提出的意见建议，从政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面进行党性分析，深入查找自身存在的差距和不足。