根据黔南州教育局关于《开展黔南州小学“领航校长”培养项目入校诊断活动的通知》精神，12月21日，州教育局特邀专家严铁军教授和工作人员奉丹老师到小学开展入校诊断指导活动。严铁军教授是山东省齐鲁名师，泰山名校长，原山东省泰安教师进修学校校长，中小学办学质量提升指导专家。甲良小学全体班子成员参加了此次活动。
甲良小学支部书记、校长莫春宏带领专家组参观了学校。莫校长详细汇报了学校的概况、基础设施建设、校园文化建设以及办学特色等情况。专家组对汇报作点评，充分肯定了学校办学理念和办学成果，并对学校今后的发展提出了建议和希望。
莫春宏校长向专家组介绍学校基本情况和主要办学特色。
座谈会上，专家组与校班子交流办学治校的经验。大家畅所欲言，提出学校工作中存在的困惑和问题。
在诊断活动中，莫春宏校长就科研成果奖很难获得省级的奖项，农村小学如何既能留得住又让老师教的好。何义鲜副校长就中老年教师的职业倦怠现象如何消除等困惑向严教授请教。
严教授从挖掘老师的内驱力，教师职称改革趋势等方面予以分析指导。
针对学校如何提升教育教学质量的问题，严教授从以下方面给予指导。
一、“双新改革”。从知识本位向能力本位转变，研究课标在课堂上落实课标，主要在于办公平而有质量的教育——育人方向的变革；
二、课程不一定全是为我所有，而要为我所用，整合校内外资源，比如博物馆，一些农作的劳动基地，科技园等等，我们不一定有，但是它可以为我所用。
通过严教授的点拨与指导，学校参会人员纷纷表示在此次活动中受益匪浅，严教授通过理论结合实际，用通俗易懂的举例，让大家茅塞顿开。
相信通过专家的引领、在莫春宏校长的带领和全体教师的共同努力下，甲良小学的课题研究道路和办学质量会越走越宽，师生的获得感和幸福感越来越强。
编辑：莫孟能
一审一校：莫孟能
二审二校：曹淼
三审三校：何义鲜