2020年初，本该春意盎然、生机勃勃的季节变得尤为不同，因为一场突如其来的疫情打乱了季节和人们的脚步。在这个春天，育红小学一年组的孩子们，崭新的网络学习模式下收获了满满。
优势:
1.线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了“停课不停学”，使得教学突破了“空间”上的限制。
2.“直播回放”这一功能，很好的解决了学生由于各种原因不能准时参与听课，或是参与其中，但重难点知识不能够一遍突破这一问题。
3.线上有很多优秀的课程资源(如课件，微课等)，有利于提高学习内容的质量。
4.孩子们在疫情期间，都能积极完成作业，还能及时打卡阅读，都收获了一份不一样的成长与收获
不足：
1.线上教学教师面对的毕竟是一堆冷冰冰的“设备”，不能和大部分学生很好的互动，导致教师无法很好地根据学生的听课状态去调整授课步调。
2.在作业批改上不能做到与学生“面对面”，对学生作业中存在的问题指出不够及时。
疫情阻挡不了春天的脚步，任何困难也阻止不了孩子们健康成长。让我们共同战“疫”，期待花枝春来，山河无恙。