为促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高语文教学质量，我校语文组于12月22日开展了集体教研活动，本次教研由宋长江老师主持。
今日组会的第一项是由高一年级的郭佳琦老师进行说课分享“生命的诗意，寻找人生导师”。
何丽明老师对这次说课进行了评价：郭老师的这次说课立足于课标，是在整体的单元建构下去安排教学的，所以她的每一堂课都设置的非常精致。她的课在带领我们感受感悟人生的同时，也在训练学生思维能力，是有高度、有设计、重基础的一堂课！
崔华老师点评说：这个单元最适合做单元教学，操作性强。这次说课有情景设置，又涉及到了文学评论，即品诗，又写作，非常完美。
何桂平老师也对此次说课进行了点评：“一酒一意象”贯穿整个课堂，这激发了学生的学习兴趣，学生会喜欢这种特殊的学习方式。我们可以触类旁通，用这种教学方式再切入到任何一个单元都是可以的，不必局限。听这堂课等于是收获了财富！
宋长江老师对说课进行了总结：这次说课给学生提供了一个鉴赏诗歌的框架，如何鉴赏诗歌，可以从显性情感和隐形的景物语言入手，这可以帮助学生更好把握诗歌。与此同时，我们也要鼓励学生尝试着写诗歌，学生对意象的选取也体现着学生的对诗歌的思考和理解，所以读和写一定是结合在一起的。
组会第二项是高二语文组王若辞老师的好书分享《看你一眼就会笑》，该书生动有趣，以漫画的形式讲述小动物之间的温馨相处，也温暖了读者的心。
组会第三项：宋长江老师对三个年级备战期末考试提出了不同的要求，与此同时，宋老师还强调了要贯彻落实“三三三”学本课堂理念，积极研究学情、教情、考情，立足课标、基于学情，努力提升自己的专业素养和教学水平。
在每一次的教研大组会上，老师们都在积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，与此同时，也在不断地优化我校语文教研的内容和形式，力求不断提升我校语文教学的质量和水平。