为了加强教学研究，发扬集体活动，树立研讨之风，提高综合学科教师的专业技能，达到相互学习，共同提高的目的。2023年12月22日，科学组全体教师在多媒体教室开展了科学学科教研活动。
我校宋继强老师在多媒体教室上了一节精彩的《我们关心天气》的科学公开课。宋老师围绕新课程标准的要求，面向全体学生，开展了一节小组合作形式的公开课。
“今天天气怎么样？明天天气怎么样？”宋老师通过生活的情景进行谈话导入，引出了本节课的课题《我们关心天气》。
接着老师提问：“影响天气的因素有哪些？”学生观看动画视频天气预报，进行思考学生们畅所欲言，思维逐渐打开。宋老师播放视频，引导学生思考，1.不同地方、不同时间的天气一样吗？2.常见的天气现象有哪一些？…等问题，学生畅所欲言，发表个人看法，同学们认真聆听别人的回答。
经过前期的铺垫，学生对于天气有了更多的认识。老师展示丰富多彩的天气图片，让学生了解有哪些天气现象。通过设计制作天气记录表，思考如何记录天气。
小组内进行讨论，把制作的天气记录表在小组内进行展示。宋老师邀请学生分享自己制作地天气记录表，对于不完善的地方宋教师及时进行补充。
最后让学生总结本节课学到的东西和收获。学生都感到这节实验课充实有趣、收获满满的。
全体科学老师对宋老师这节课进行了评课，大家对宋老师的教学设计、课堂准备表示认同，对学生分组活动探究、讨论学习、表示赞同。也给了一些中肯的建议。
最后，李校长以及教研主任对此次活动进行了专业性的点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞宋老师准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。
科学是一门探究性、综合性的学科，对培养学生动脑动手能力、综合素养有非常重要的作用。希望同学们认真学好科学课，培养科学观念和科学思维，培养自己正确的价值观和社会责任感，拥有更美好的未来！
编辑人：安逸
审核人：王 俊