什么是科学思维
教育部在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。
科学探究就是亲近自然，喜欢探究，具有初步的探究能力，在探究中认识周围事物和现象。
培养幼儿科学思维的方法
培养幼儿科学思维的基本原则有两条，第一条是在实际生活和操作中学习。 第二条是家长用科学的方法和孩子一起探究。
1.激发好奇心，培养孩子发现问题的能力。
作为与孩子朝夕相处的家长，首先要对自然科学有兴趣，能够敏锐地观察生活中的一切，进而激发孩子的好奇心。
2.练习“假设一推论”
科学思维过程中很重要的一环就是提出假设一逻辑推理”，并把推理的结果和现实做对比。父母可以给孩子提出假设，或是让孩子自己提出假设，而后让他们尝试验证，看假设是否正确。
3.引导孩子阅读科普书，同时积极观察生活，培养独立思考和解决问题的能力。
家长还可以引导孩子们多看科学类书籍，多关注科技前沿动态。在孩子积累了一定的科学知识后，家长可以挑一些有趣的科技大事，与孩子一同探讨、发现未知，进一步激发孩子学习科学的热情，鼓励孩子说出自己的观点，通过思考，完成从“是什么”到“为什么”再到“怎么办”的思考。
总结来说，教育孩子的过程中，心态需要放平和，三分教育，七分等待。孩子的思维跟我们不一样，家长不要着急。也许当时没有什么反应，但是后续会激发出来。
我们只要播种下了科学思维的种子，按照孩子自身的成长规律进行，一定能够达到很好的效果。
供稿：胡彬彬
审核：史桂香