为着力提升我校教师专业素养，打造一支师德高尚、业务精湛、富有情怀、充满活力的教师队伍，我校本周进行了第一期课堂教学展示活动。
师晨阳老师进行了一年级数学《做个加法表》教学。通过引导学生填写加法表，发现算式之间的规律，提高20以内进位加法的正确率，发展学生的数感。课堂上老师鼓励学生积极参与合作学习，学生学习兴趣浓厚，教师的评价语言丰富多彩，对积极回答问题的同学及时给予肯定和鼓励，使学生都能积极思考参与到学习活动中来。
曹耀辉老师进行四年级数学《编码》的教学。课堂由学生喜欢的侦探游戏导入，极大的激发了学生的学习兴趣和探索兴趣，结合身边常见的情境进行教学，让学生感受到数学和生活的紧密联系。曹老师将游戏贯穿到整个教学环节，使课堂更加有趣精彩。
库欣欣老师进行了六年级语文《竹节人》的教学。课堂上老师感情充沛，阅读绘声绘色，引人入胜，课前扎实备课，依据新课标精心设计学习任务群，引导学生加深对文章的理解。充分发挥学生主体地位，让学生都参与到学习活动中来，真正成为课堂的主人，体会语言课程的乐趣。
田文娜老师进行了五年级音乐《牧场上我的家》教学。运用多媒体教学手段设置情境，增强学生学习兴趣；教学环节环环相扣，层层递进；语言富有激励性，能充分调动学生听觉、动觉、视觉等多感官体验音乐，激发学生参与音乐学习和活动的激情；让学生在音乐中感受美、体验美、表达美，教会孩子如何用音乐表达情绪，共同感受与体验歌曲歌唱赞美家的自豪欢快心情。
几位老师都能立足小学生身心发展规律，深入分析教材，能将新的教育教学理念有机融入到课程设计中，使得课堂趣味性十足，极大的激发孩子们的学习兴趣，提升了课堂教学质量。
听课之后，几位听课老师第一时间与教师进行面对面地交流评课，对其课上“教”与“学”进行详细点评与指导，提出了许多合理化的建议，助力教师专业成长，为今后教学指明方向，真正做到了以听促教。
百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。教师的专业成长离不开学校有效的管理制度，离不开教师之间的合作和交流，离不开课堂教学的实践和总结，更离不开自身的努力和追求。教育教学实践的探究永无止境，教学有法，但无定法，贵在得法。我校青年教师将以此次活动为契机，不断学习，勇于实践，以匠心致初心，以初心致未来！
编 辑：师晨阳
审 核：第五龙