为进一步加强对学生的自救自护教育，提高学生的自我保护和自我救助的能力，掌握基本的安全知识和技能，12月21日荀子实验小学组织开展“教会儿童自救，提高生存能力“安全教育专场主题活动。本次专题活动特别邀请邯郸市红十字中安防减灾服务中心为五年级学生上了一节有趣实用的安全知识课。通过学习安全知识，模拟各种紧急情况，并且进行了简单实用的自救技能练习，学生们在轻松的氛围中掌握了必要的自救技能。
活动前准备
此次活动受到领导们的高度重视，教体局法规安全科王科长、荀子实验小学甄副校长亲自到场观摩。活动开始前，教官对家长志愿者和学生进行培训。
千斤顶抬升
当身体被重物压住并无法搬动时，引导学生去汽车和修理厂等处寻找千斤顶，以得到救援。让同学们认识和练习使用千斤顶，随着千斤顶的顶托一点点顶起，救援空间也一点点扩张开来，在空间足够时，消防救援人员钻进车底，一边将被困人员轻轻放置担架，一边安抚被困者，给予其信心。随后消防救援人员缓慢将被困人员从重物下拉出。
海姆立克急救法
海姆利希急救法即海姆里克腹部冲击法，学生们作为急救者从背后环抱患者，双手一手握拳，另一手握紧握拳的手，从腰部突然向其上腹部施压，迫使其上腹部下陷，故胸腔就会在压力的作用下自然地涌向气管，一次不行可反复多次，从而就有可能将异物排出，恢复气道的通畅。
AED除颤仪的使用方法
让学生们认识并学会使用AED。当识别心室颤动恶性心律失常现象之后，除颤仪可以及时自动发挥除颤作用，恢复正常的心跳，从而达到挽救患者生命的目的，并为进一步抢救治疗获得宝贵时间。只要开机后完全按照语音提示操作即可。
毛毯担架计时赛
另一边，一场与时间赛跑的游戏“毛毯担架”也正在同步进行。十几个小朋友围在一起，齐心协力救助伤员，学习如何避免造成二次伤害。同学们抓住毛毯的边缘，将伤员抬起来。
家具防倾倒
家具也“吃人”。因地震或使用不当引起的家具倾倒可能会将人砸伤甚至砸死。如果提前把家具固定好，就可以避免伤亡。学生们来到活动现场学习如何固定家里的家具，掌握要领后，小朋友们饶有兴趣动起手来，使用道具实际操作练习加固方法。
绳结大比拼
逃生绳结吸引了大批同学“围观”，学习不同的情况不同的绳结，一股股绳结在同学们手中传递，让同学们学会在紧急情况下快速准确地运用绳结，学会自救。
此次活动从生活生命与安全角度出发，兼顾了互动性和趣味性，同时也在游戏中设计了一些安全知识。“孩子们通过游戏体验，认识自然灾害，知道自然灾害是不可避免的，学会尊重自然，敬畏生命。”最重要的是，希望借此提高学生的安全防护意识，让学生们掌握安全救护的基本技能。
图文:法安处
编辑:王瑶瑶
审核:秦蓓蓓
签发:王 萍
荀子实验小学外宣部