为落实“立德树人”的根本任务，培养和提高学科核心素养，2023年12月21日，我校于蓝天科技楼报告厅举行了“第三届自主示范课堂”历史学科课例展示活动。本次活动由两大部分组成，上午是自主学习示范课展示，下午是专家讲座、交流互动和听课心得分享环节。
参与本次活动的有来自赣州中学的江西省特级教师温先发，弋阳县历史教研员胡永清，我校党委书记汪有海，党委委员、纪委书记张志清，党委委员、副校长方长赛，历史教研组长侯建芳及我校全体历史教师和兄弟学校历史教师代表。
自主课堂展示
华师的秦婷婷老师给大家呈现的内容是《清朝前中期的鼎盛与危机》。秦老师在课堂的开始寻问学生:你们的一天是如何渡过的？接着展示雍正的作息表，以“皇帝的一天”为导入，拉近与学生的距离，激发学生的好奇心，调动学习积极性。接着引出清朝是如何加强君主专制，展示清朝疆域形势图让学生结合教材自主梳理其经略边疆的措施，然后通过丰富的文献及图片史料，让学生了解康乾盛世背后潜伏的危机。
一中的董文涛老师给大家呈现的内容是《中国古代的法律与教化》。董老师以一张“乱吐口水”的表情包漫画为导入，在新加坡这种行为违反了《公共环境卫生法》，会被处以约5000元人民币的罚款。在我国，该行为虽不触及法律，但是属于不文明现象，需要接受道德教育，从而引出法律与教化的概念。接着董老师围绕明朝的一个刑事案例，让学生充当包青天来断案，小组讨论后选出代表发言，分别说出秦朝、汉朝、唐朝、明清不同时期判决结果及其依据。学生们趣味盎然，积极的投入到断案中来，并展开了激烈的辩论，课堂氛围活跃。
一中的叶文奇老师给大家呈现的内容是《辽宋夏金元的经济、文化与社会》。叶老师以弋阳本地的叠山书院为导入，并呈现一中校园内的叠山文化，让学生感受身边的历史，拉近历史与现实的距离，加强学生对家乡文化的认同感和自豪感。本课围绕书院的背景、书院教学内容、书院兴盛的影响来展开，学生结合老师呈现的学习材料和教材内容，自主进行问题探究，将课堂还给学生，充分发挥其学习主动性。
二中的叶紫怡老师给大家呈现的内容是《中国赋税制度的演变》。叶老师以三个小篆为导入，让学生认一认这三个字是什么——“赋、税、役”，并从其偏旁来分析这三个字的意思。叶老师首先帮助学生明确“赋税制度”的含义，对这一概念进行解读，然后安排学习任务，学生根据教材内容以绘制表格形式梳理历朝赋税，八分钟之后以接龙形式快问快答 ，检测学生自学效果。接着请学生进行合作探究，结合材料概括中国赋税制度演进的趋势。随后引出“黄宗羲定律”，请学生挑选史料对这一概念进行解释，教授学生答题思路，培养学生历史解释能力。
一中的何诚老师给大家呈现的内容是《中国近代民族资本主义的发展》。何老师围绕近代民族资本主义发展的曲线图，让学生互相讨论，对曲线图中不同阶段命名并进行合理解释。然后分组学习，每个小组提出一个问题，由其他小组同学回答，各组之间互相点评。课堂上教师只是稍微加以引导，大部分内容由学生自己思考、讨论得出，课堂的自主性、高效性突出。
专家讲座
赣州中学特级教师温先发老师给大家带来了一场关于《深耕新课标新教材，实现新高考新突破》的专题讲座。温老师强调要从高考真题出发认知新高考，多研究《高考评价体系》，多做历年高考真题，把握高考命题方向。弄清高考考什么，把握必备知识、关键能力、核心素养和主流价值。从新课程标准出发落实素养目标，确定主题教学。
温老师强调指导学生建立错题集的重要性，还分享了他的一些教学经验:每节历史课前3～5分钟要求学生大声朗读课文，熟悉教材内容。讲评课上让学生来讲，注重解题思路的分享，由难到易等。非选择题答题技巧规范，如何突破不同题型。
交流分享
讲座结束后，几位老师向温老师提出了自己在教学中遇到的一些问题，与温老师进行了一番交谈学习。经过温老师的耐心解答，老师们明确了日后努力的方向，收获满满。
听课心得
活动最后，一中教研处副主任金新龙老师和二中叶紫怡老师分享了自己的听课心得。分别指出了五位授课老师的精彩之处，充分肯定了其优秀的教学能力，同时也指出了一些改进之处。