山东省小学数学“基于教师专业发展的区域教研路径”研讨会于12月20日正式开幕。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师在课堂教学方面的基本功，在杨营镇教办党支部领导下，为全面提高党员综合素质,切实发挥党员表率作用。杨营镇碌硃庙小学于12月20日组织全体数学教师积极参加了本次研讨会活动。
济南市章丘区福泰小学王琳琳老师精心准备的《测量大单元整理复习课》及清照小学赵文凭老师精心准备的《测量包装盒的体积》，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了她们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验，呈现了一节高水平的示范课。教师在课堂上引导学生亲手操作，将数学理论与生活实践紧密结合，让学生们在实践中掌握知识。
赵老师的报告深入浅出，教给老师们实用的教学方法和育人之道，在座教师产生了深深的共鸣，现场互动热烈、有效，参训老师全心投入、认真聆听、扎实做好笔记，快速提升专业能力。
活动中，我校组织全体数学老师观看直播，研讨记录。以“有组织教研”为主线，坚持问题导向，夯实学理支撑，注重经验集成，把教研成果切实转化为行动力，充分发挥职能优势。各位老师认真学习，收获满满。
教师专业成长，是为了更好地胜任自己的工作，促进学生的发展，并在学生的成长过程中实现自己的人生价值。教师能否实现专业化，关系到学校的内涵式发展和学生的全面成长，更是全面提高教育质量的关键。 积极探究促进教师专业发展的策略和途径，对于推动不同层次教师的成长和学校内涵式发展，具有十分重要的意义。通过此次教研活动，各位数学老师收获颇丰，并在学习活动后每人写了一篇学习心得。
精彩的研讨会给老师们留下深刻的印象，使老师们明确了在教学发展中需要改进的方向和路径，老师们纷纷表示今后的教学工作中将进一步拓宽教学思路，改革教学方式，以新课程标准指导课堂教学，切实提升教学质量，促使我校数学教学迈上新台阶！
编辑:王鸿潇
初审:庄秀芬
终审:董继申