今天白老师感冒，还可以精神饱满为学生讲授新知识。
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课前音阶训练
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老师示范
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学生表情和状态特别好
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学生各个精神饱满，不喊唱
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一年多的时间里，听了白老师好多节常态课，给我感觉，白老师特别好学，认真钻研，加上自己的基本素养和基本功过硬，小白进步特别快，是后起之秀。今天白老师讲的一节山东民歌《猜谜谣》白老师在课前有条不紊的训练着学生的音准节奏节拍。今天是第一课时，白老师先让学生听歌曲感受情绪，感受歌曲讲述什么故事来吸引学生的学习积极性，一步一步的引导学生。
几点希望：1.设计有价值的问题。2.最好把前面的音准节奏训练渗透到所学歌曲里。3.把问题抛给学生，发挥学生的主动性积极性。
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