删除
反对“手机进校园”
（05班 马锦羽）
“手机进校园”对学校学风校风的影响，实在是弊端远远大于利端的。我们有些同学，带手机来学校，美其名曰“辅助学习”，实则为了娱乐消遣，不仅课间玩，甚至上课也在玩；更有一些同学，写作业时碰到难题，打开搜题软件就是一通抄，浪费时间又毫无收获。
为什么会出现这种现象呢？究其根本，还是学生的精神世界过于匮乏，娱乐心态占据了主导地位。一旦这种心态占据了上风，读书学习的主任务就会被荒废，最后又亡羊补牢、无用焦虑，在精神的内耗中一事无成。一份份全对的作业营造出努力的假象，钝化了思维，日复一日，美梦就会在考试中破碎。事实上，因玩物丧志而错失前程的人还少吗？不仅祸害自己，也影响了他人。学校是学习的场所，良好的学习氛围要由老师和同学共同维护。一到课余时间就玩手机，既伤害眼睛又无法放松精神，绝对不是一种值得提倡的休闲方式。
学校在课余时间可以组织一些集体活动，如果时间紧迫，看看书或者跟朋友下楼走走聊聊也是不错的选择。最主要的是，充盈自己的精神世界，摆脱对手机的依赖。
当然，手机对学习的影响也有积极的一面。我们可以用它来查阅资料，利用学习资源提升自己。但是谁又能保证手机带进校园时只有上述功能可以使用呢？这几乎成了带手机进校园的最佳借口，手机带进来了，使用什么功能就很难再一一监管了。所以，反对“手机进校园”，一棒子打死是最佳解决方案。广泛获取学习资源固然重要，但更重要的是在课上跟紧老师，课间预习复习，认真完成作业。良好的学风是学有所成的环境条件，因此“手机进校园”这种歪风邪气，是必须终止的。
反对手机进校园
（17班 吴林帅）
现在有些同学喜欢偷偷把手机带进校园。溯其根源，无非是自制力不足。手机进校园不仅会影响学生自身的专注度，还会影响课堂秩序，甚至对学校的管理造成难以控制的困难。我们身边不乏品学兼优的榜样，他们一心投入学习，专注于自身能力和品质的提升，而不会将宝贵的校园时间浪费在电子产品上。与此同时，部分沉迷网络的学生一意孤行，将手机带进校园，影响了学习和生活，成绩难免一落千丈。两者的鲜明对比之下，手机莫大的危害自是不言而喻。高中是人生的关键阶段，我们一定要磨砺意志，刻苦学习，杜绝在校内使用电子产品。一方面，提高自控力，“万事开头难”，“有志者事竟成”，不下定决心，必定无法取得进步，获得成功。另一方面，以他律促自律，我们完全可以请老师监督我们。手机于学生发展绝非百害而无一利。其如果得到正确的利用，对学生综合发展的积极作用是不能埋没的。然而，我们反对的是学生对手机的不当使用，是手机出现在学校这类学习求知的场合。手机进校园的现象，是必须坚决反对，必须杜绝的。
学生能否带手机进学校？
（17班 周梦宇）
众所周知，手机的吸引力是巨大的，对于自控力较为薄弱的中小学生，手机更是被他们的家长和老师视为眼中钉，掌中刺。当下时代，信息爆棚，网络不良诱惑也因此被放大。一些学生深陷泥潭，倍受影响。所以手机不应该被带进校园。
首先，便捷的手机引擎搜索让学生遭遇难题畏缩不前，浅尝辄止。学习是脑力劳动，只有深入思考，钻研最厚的地方，才能攻坚克难，有所建树。而手机上的作业帮，小猿搜题让答案尽收眼底。长此以往，学生不动脑思考，常走捷径，更加依赖网络百家之言，谈何集中精力，深度开拓？
其次，网络阻隔了我们对外界的感受和感知。看见并不只是双眼的看见，更是心灵的体验。沉浸在数字世界的浮躁与琐屑的乐趣中，投双目以冰冷的方寸小屏中，我们忽视的一草一木，一花一石该从何记数？
信息化的时代为我们带来了巨大便利和更多可能性，但随之带来的威胁，便是鲁迅口中灵明的丧失与异化。正如陈丹青所说：“年轻人所见极有限，又迷失在太多的讯息里，而讯息不等于眼界。”作为学生，更作为新时代的青年，我们需正确认识手机的影响,利用但不迷失。否则只会沉迷于网络中的花花世界，我想，来势之猛不亚于洪水猛兽。
花不堕则实不结，岸不亏则谷不盈。手机本身是一位两面侠，需谨慎对待。
反对手机进校园
（ 05王艺霏）
现如今 ，随着互联网和手机科技的不断发展，越来越多的学生沉迷手机网络无法自拔，更有甚者抵制不住诱惑，私自将手机带进了校园，破坏了学校的学习氛围，带来了严重的危害。
追根究底来看，是因为学生的自控力和对手机、网络的抵制力不够，从而迷失在虚拟世界，心存侥幸，将手机带进校园，又或是虚荣心作祟，以此作为炫耀的资本。不论是何种原因，心中挂念着手机，自然无法专注于课堂和课下的学习，遗漏更多的知识点，临近大考前再临时抱佛脚并不能补回扎实的基础，同样无法得到希望的分数。当班级中出现一位带手机的同学，久而久之，越来越多的同学效仿，那学习的氛围便被破坏了，最终影响集体的成绩。曾有一位同学偷带的手机在上课时不慎响了，老师不得不停下对此作处理;若没有这个插曲，同学获得的知识定会更多。
对此，我们或许可以借助他人的力量，如父母帮忙保管手机，假期时在适当的时间内游玩放松，以帮忙增强自制力。当然手机并不只有坏的影响，换个思维，手机也可以帮助提高我们的成绩。借助发达的网络，可以查阅资料、开扩视野，进行听力精听、单词积累等。手机是把双刃剑，合理、正确的使用可以帮助提高人生的阅历，反之则会成为追梦路上的绊脚石。因此对于青少年来说，首先要注意的就是坚决反对手机进校园的行为。