课程起源
一本绘本引发的想象
基于孩子的兴趣我们一起欣赏了绘本故事《企鹅寄冰》了解冰的状态，通过企鹅与狮子大王之间邮寄冰块的趣事，孩子们了解冰变成水的过程叫做融化，而水变成冰的过程叫做凝固。 遵循幼儿的兴趣点，我们充分挖掘冰雪游戏的教育价值，与小朋友们一起开始了“冰的探秘之旅”，快和我们来看一看吧！
面对好奇宝宝们抛出的一系列问题，
我们开始收集工具：
泡沫板、超轻泥……
将企鹅的家搬到中一班。
动起小手，冰川再现
我眼中的冰
孩子们拥有一双善于发现的眼睛，他们乐于探究，喜欢尝试。带着对冰的问题与好奇，我们一起走进绘本了解冰块的形成过程、冰的特征，使孩子对冰有初步的了解。
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冰块大调查
冰从哪里来？你在哪里见过冰呢？......带着孩子们的疑问，我们设计了调查表“冰块大调查”。孩子们积极地观察、了解，兴奋地和同伴进行分享。
经调查表发现，孩子们在冰箱、窗户、屋檐、池塘和饮料中发现了冰，冰是无色无味的，我们可以玩冰雕、滑冰、做冰花、用冰来做拼图等等。
冰的制作
虽然发现了冰，但还有很多孩子没玩到冰，他们纷纷表示想要自己动手做一块冰。经过讨论，大家知道想要做冰，我们需要准备的材料有水、盛水的容器。
在盛水工具上画上自己的标记。
一起把冰放在了户外，期待变成冰…..