为进一步推进我区各校心理健康教育工作，培养一支专业理论和实操技术过硬的心理健康教育教师队伍，提高心理教师专业化水平。2023年12月17日，清新区教育局组织我区各校50名中小学教师到北京师范大学珠海校区参加为期5天心理健康教育教师培训活动。本次培训活动圆满完成，活动展映如下：
案例督导助力成长
本次的中小学心理健康工作案例督导是由珠海市教育教研院心理学科教研员朱海老师主讲。朱海老师从前言展开，以现场情景为例为我们定义心理健康个案督导，分析目前的督导场景和讲解本次督导规则（首次督导协议）后，邀请清新区第二中学的杨子幸专职心理老师进行个案报告。
在朱海老师的带领下，我们这个异质性团体中部分专职心理健康教育老师和德育领导分别就个案信息疑点进行提问，经过杨老师的回应让整个个案更为清晰地呈现出来。朱老师就个案反映出的普遍性问题进行总结及答疑，让我们对边缘性人格问题有了一个初步的了解，引发了我们的深思。精妙绝伦的案例督导，让我们意犹未尽。
案例督导的成果凝练：1.必须坚守咨询设置的严密性，保密例外的原则及时告知家长和相关人员;2.心理健康教育教师应该重视识别与诊断，熟读DMS-5，评估学生的问题类型、人格水平和防御机制;3.心理健康教育教师应该注重自我边界，关系不能过度，做辅导前要做好充分的准备。
总结反思蓄力前行
首先班主任张老师的发言为本次结业典礼拉开了序幕，然后由学员代表成鼎老师做学习心得分享。成鼎老师将四天的学习内容结合自己日常工作经历感悟出这趟学习之旅是带着问题来学习观摩，又带着问题回去反思，从专家们的分享中获益良多，对自己今后开展心育工作有了更明确的方向。
接着本次培训活动的班长苏雪花老师以“有深度，有宽度，有温度，有速度”这“四有”进行了心得分享，感谢此次活动的安排和培训老师的付出以及参与培训人员的努力，同时期待大家回到各自的工作岗位上，也要做一个有深度，有宽度，有温度，有速度的心育人，多钻研，多学习，多交流，多给学生提供更好的平台。用我们的温度去温暖学生的心灵，让我们带着这次培训的所学、所思、所想、所获、所得，为清新学子的心理健康保驾护航。
最后由北京师范大学继续教育与教师培训学院院长吴圣谷院长发言，他阐述北京师范大学珠海校区的发展历程，也对我们在座各位寄予期待和美好祝愿。
欢聚的时光总是太短暂，转眼间，离别已经在眼前。五天的培训活动，收获满满，不虚此行。冬季的终章都是崭新的春暖花开的序曲，告别亦是新的开始，愿我们继续奔向期待和热爱。
撰写：陈秀丽、陈慧玲、赵春悦、成鼎
图片：王明玉、梁维善
编辑：刘潇政、陈秀丽
审稿：胡帅、梁嘉敏、刘玮