2023年河南省“国培计划”——省级骨干小学音乐教师培训
2023年12月18日一28日来自河南省的50名学员参加了由河南省教育厅举办的 “国培计划 （2023）”——广西艺术学院省级骨干教师培训小学音乐班。这次国培为我们音乐教师创造了一个很好的学习机会，有幸聆听了十几位专家给我们带来的精彩讲座。通过学习，不仅让我对学校音乐教育教学有了全新的认识，更重要的是让我的思想、观念都受到了一次触动和升华。
12月19日上午，参加此次培训的所有学员在广西艺术学院培训中心聚雁堂进行了开班仪式，孔院长为学员们介绍了广西艺术学院培训中心。领导们还提出了一些培训要求，希望学员们转变自己的思想，从教师转变为学生，希望我们学有所成，学有所获。
聆听华南师范大学程建平教授《义务教育艺术课标文本解析与教学建议》的讲座。我们了解了艺术课标的突出变化。核心素养体现了育人价值，学业质量标准为学生成长导航。
不仅关注教，更早关注学。教学评一致性，为学习目标而教，为学习目标而学，以学定考，教学评同步。不能学一滴水，而考太平洋。
《关于中华优秀传统音乐文化传承与发展的思考》让孩子们从小熟悉家乡音乐，认同民族文化，打好中国底色。相信几年过后，十几年过后，留在孩子们血液中的中华优秀传统音乐文化的DNA,一定会转化为他们做一个中国人的志气、骨气和底气。
怎么让传统音乐文化进校园？
首先，发掘本地优秀传统文化资源。其次，拓展现有教材内容的深度。第三，编写区域性校本音乐教材。第四，丰富校园特色文化活动。
12月20日上午，来自广西艺术学院的二级教授、硕士研究生导师、国际音乐教育协会会员陈玉丹，为我们带来了一堂趣味横生的实践教学课—《“双减”背景下的小学音乐教学设计与策略》。
陈教授聚焦“双减”背景下音乐学科核心素养，强调了音乐教学的创造性与综合性，民族性与多样性。整堂课运用了“聆听、感受、模仿、创编、即兴表演”等方法，让老师们在活动中深入理解了世界三大音乐教学法、音乐课堂的综合性教学设计以及广西壮族的民族性乐器与音乐文化，最后，陈教授还针对“如何提高音乐教学科研性？”提出了几点建议和方法，并鼓励老师们结合教学实际运用创造性的教学法来丰富课堂，提高学生的学习效果。
20日下午，来自桂林市临桂区博元小学的高级教师、广西音乐家协会会员陆家玮老师为我们带来了一节《音乐教学课件制作及音乐教学与信息技术的深度融合》课程，作为一线教师，他从教学实践经验入手，为我们讲解了信息化教学对音乐课堂的重要作用，并结合课例系统介绍了音乐教学课件的制作流程，音乐活动、音乐教学与信息技术的融合等。最后，陆老师还为在座的老师分享了Overtrue、Cubase、Sibelius等电脑音乐制作软件和打谱软件，为我们信息化音乐教学指明了方向。
12月21日上午，来自广西师范大学大学生心理健康教育中心专职教师、国家二级心理咨询师、博士研究生、中国心理学会注册心理师吕兆华带领老师们进行了一上午的“破冰游戏活动”，通过“左右为难”、“大风吹”、“名字接力”、“卡牌风云”等游戏，让老师们彼此了解，相互合作。小小的游戏点燃了老师们的热情，欢声笑语中大家尽情投入，相互加油鼓劲。也为接下来的共同学习打下了坚实的基础。
21日下午，来自广西艺术学院音乐教育学院教师、教育理论系主任教授硕士、研究生导师黄文萃为我们带来了《“工作坊”在音乐教育中的实践与运用》。黄老师以自身中国音乐学院学习经历为伊始，为我们讲述了“工作坊”与音乐教育理论课程的关系、奥尔夫音乐教育的主要内容与实际运用，还以《鼓》和《布袋舞》两节课为例，让老师们认识到，音乐课堂教学要引导学生探索声响、分辨音色、弱化视觉、强化听觉，培养学生的听辨力、感知力和创造力。
2023年12月22日上午，培训第四天，来自广西艺术学院音乐教育学院的副教授、博士周泱老师，为河南来桂培训教师带来了一堂专题授课《音乐学科内容与核心》。
周老师的教学使我们学习到在今后的教学中需要将素质教育推向核心素养培养的新阶段。认识音乐核心素养、阐释音乐核心素养的内容与特征，将成为推动和深化音乐课程改革的关键。音乐核心素养具有综合性、发展性、终身性的特点。在学科教学中，若能深化对音乐核心素养内容的研究、树立核心素养教育理念、注重学科逻辑与核心素养的关系，将会有效地提高音乐教学水平，完善音乐育人功能。
下午我们又聆听了由广西艺术学院音乐教育学院姚冰教授为河南教师带来的《小学音乐说课教学》
姚教授讲授了小学音乐学科说课的相关核心内容，教师说课时要有理想信念，要助力学生筑梦、追梦、圆梦；要有道德情操，做到“以德立身、以德立学、以德施教”的楷模；要有扎实的学识，拥有“给学生一碗水、教师就要有一潭水”的知识储备；要有仁爱之心，要体现以爱施教的教育情怀。
课程结束后各位教师学员对姚冰教授报以了热烈的掌声，并同姚冰教授合影留念
晚饭时恰逢我国的传统节日“冬至”，在中国北方地区，每年冬至日有吃饺子的习俗。而今年的冬至各位河南教师因为远赴广西桂林学习，原以为吃不上饺子时，广西艺术学院培训中心的领导们，充分为北方教师们的考虑，擀饺子皮，盘饺子馅，让众位河南教师在广艺过了一次终生难忘的冬至。
12月23 日上午，来自重庆市沙坪坝区音乐教研员、高级教师刘鸿老师，为河南学员们带来了《音乐论文选题研究的方法与探索》
刘鸿老师所讲的音乐论文是要遵循的观点。音乐教育有助于学生记忆力的发展。在音乐教学中，教师 通过歌曲演唱、和乐演奏、随歌随舞等活泼丰富、各种各样的教学形 式，让学生全身各种器官都能活跃起来。并为学员们带来了课堂实录北京奥运会主题曲《我和你》的教学视频，让各位学员都受益匪浅。
下午的课程，南宁市一线教师，南宁市星湖小学、特级教师李若梅老师教授了学员们《班级合唱训练方法》
李老师用其一线教师亲身实践的教学经验，并用课堂实录视频为学员们讲授了，在新课标下如何有效开展班级合唱教学的方法，如何结合教材内容，进行多声部节奏教学的技巧，在歌曲教学中如何引领学生们进行多声部的实践，如何利用打击乐创造多声部音响，如何改编歌曲的演唱形式，锻炼合唱的能力等知识。李老师的教学干货满满，学员们也受益良多。
通过几天的学习，23日晚上，学员们分组进行了研讨教研交流活动，共同提升，共同进步。
2023年12月24日上午，来自广西艺术学院副教授、博士生魏文文老师，为我们带来了一场极具专业性的讲座——《歌唱技能训练及教学》。
魏文文老师围绕《义务教育艺术课程标准》简要解读、奥尔夫教学法简要介绍、歌唱技能训练、小学音乐教学等四点进行了详细的讲解。
整场讲座中魏老师不仅带领我们重新解读了新课标对小学音乐教学的要求，更是从声乐教学的理念上给了我们重新的定位。最后又进行了一对一的现场教学，加强了理念在实践中的运用，让我们每个人都受益匪浅。请欣赏我们魏老师现场教学的魅力吧！
2023年12月24日下午，小学组全体教师一起参观了桂林市八路军桂林办事处纪念馆，进行爱国主义教育环节活动。进入纪念馆，一幅幅历史照片、展览和文物在眼前展开，让我们仿佛回到了那个英勇的岁月。
讲解员生动地讲述着八路军的奋斗史，感受渐渐浸润到我们的心中。我们看到了八路军战士们艰苦奋斗的场景，感受到了他们血战到底的决心和坚定的信念。在参观中，我们看到了桂林八路军办事处的展览，里面有当年八路军指挥部的照片和文件，让我们更加了解了八路军在桂林的艰苦战斗，思想上又得到了一次血与火的洗礼！
2023年12月25日上午，小学组一行人走进广西师范大学附属金雁学校进行访学活动。漫步在五彩缤纷的学校里，领雁楼、雁羽楼、鹏雁楼、雁栖楼……每一处都充满了浓浓的文化气息，让人感受到了金雁学校厚重的办学底蕴、独特的教育理念以及优质的教学资源。
最后，我们又聆听了蒋萍老师讲授的二年级唱歌课《音阶歌》。蒋老师紧扣教学目标，设计多种有趣的活动，循循善诱，引领学生畅游音乐王国，让《音阶歌》的教学水到渠成。整节课，蒋老师用亲切的教态，富有魅力的声音，调动了二年级学生精彩自信的课堂表现，让学生爱上了音乐。
12月25日下午，小学组来到了临阳抗日联队，再一次接受了爱国主义教育。
活动中了解到了临阳联队这支不可战胜的队伍的抗战历史，革命先辈们为国家强盛、民族复兴所秉持的“国家利益至高无上、抵御外侮众志成城”的革命精神，深深鼓舞着大家发扬革命精神，勇于担当，努力奋斗，做好教书育人工作，为国育人，为党育才！
2023年12月26日上午，小学组一行人走进广西君武小学进行访学活动。在小而美的校园里，每一处都有教育意义，中共一大到二十大的红色教育，二十四节气学生彩绘，百香果种植等等，让人感受到了成武学校厚重的办学底蕴、独特的教育理念。
我们聆听了杜老师讲授的三年级唱歌课《银色的桦树林》。杜老师紧扣教学目标，设计多种有趣的活动，美景欣赏配置歌词介绍感受加拿大文化，串铃模仿驯鹿的脚铃，双响筒模仿驯鹿渐远的脚步，旋律线的感受，多种活动循循善诱，引领学生多次聆听音乐，逐一击破重难点，让《银色的桦树林》的教学水到渠成。杜老师课堂生动活泼，调动了三年级学生学习积极性，让学生爱上了音乐。我们还进行了评课，互相交流。
刘喆老师为我们带来《学校音乐教育新体系在音乐教学中的应用》讲座
她为我们讲述了什么是新体系？
1、以人为本的教育---大众化，普通人。
2、素质性的音乐教育---使用音乐的能力。
3，实践性的音乐教育---听觉+联想。
12月27日上午，广西师范大学刘文教授为我们讲授新时代师德师风建设，从如何做一名四有好老师讲起，帮助参训学员探索发掘学校师德师风建设的实践路径，为新时代师德师风建设的深入推进和成果的打造奠定了坚实的基础。
沐浴着春天的温暖，满载着收获的喜悦。12月27日下午3点，2023年河南省国培计划小学音乐老师结业典礼及汇报演出在聚雁堂举行。
通过国培计划的学习和实践，我们不仅提高了自己的专业素养和教学能力，还拓宽了视野和思路。深入地理解了音乐教育的意义和价值，更加坚定了自己的教育信仰和追求。感谢每一位协助和支持我们的领导和老师们，更感谢每一位老师的倾囊相助，我们定不负众望，学以致用。