冬至来临，萌娃们亲手做糖蒜，给节日赋予了食物的记忆 💕如果孩子的爱❤️有味道，这次的味道是酸甜的、微辣的🥰
数学《9加几》
1.通过动手操作、动口说、动脑想等学习活动，探索9加几的计算方法，理解“凑十法”的思维过程，能正确计算9加几。
2.培养初步的观察、比较和动手操作能力。
3.体会算法多样化的乐趣。
教师评语:
❗️ 重点掌握“凑十法”
见到9就借“1”凑成10。把另一个加数分解成1和几，先用9加1等于10，再用10加剩数等于十几。
📍口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数。
🌼在家巩固：
【背一背】
背上面的👆口诀
【说一说】
用“凑十法”说下面的算式：
9+2=、9+3=、9+4=、9+5=、9+6=、9+7=、9+8=、9+9=
手工《五彩饺子》
1.培养幼儿对手工制作的兴趣和热爱。
2.通过亲手制作五彩饺子，培养幼儿的动手能力和创造力。
3.培养幼儿的团队合作精神和分享意识。
教师评语:
1. 手工技巧：幼儿在制作饺子的过程中，动手能力很强，能够熟练地折叠、粘贴彩纸，使饺子的形状保持得很好。不足的地方，饺子外形不够饱满，饺子馅少了点。
2. 创意与想象力：幼儿在制作五彩饺子时发挥了自己的创意和想象力，给饺子都添加了可爱的表情，饺子看起来很可爱😊，展现了饺子趣味性。
3. 细节处理：幼儿在制作饺子时，涂抹胶不够细心，边缘没的地方没有涂抹胶，有露馅的现象，饺子的皱褶、花边等处理得很好，让作品更加生动。
4. 参与度与积极性：幼儿在整个制作过程中表现出了极高的参与度和积极性，认真完成了自己的作品。
5. 进步与成长：通过这次彩纸制作活动，可以看到幼儿在手工技能、创造力等方面都有了很大的进步，他们在制作过程中体验到了快乐和成就感。
6. 综合评价：幼儿的作品非常出色，展示了他们的创造力和手工技巧。希望他们能继续保持对手工制作的热爱，创作出更多精彩的作品。
打击乐《苹果丰收》
运用身体动作表现乐曲的节奏型，并能使用打击乐器演奏，体验与同伴合作演奏的乐趣，并感受丰收的喜悦😁
教师评语:
喜欢参与打击乐活动，能够理解指挥的手势含义并与指挥相配合，可以多带孩子进行打击乐活动，还可以在家用生活乐器进行演奏，如:杯子、筷子、碗等……
寓言故事《坐井观天》
告诉我们:
不要局限于自身所在的小范围去看世界、去思考问题，要目光远大，思维宽广，不能用狭隘的眼光去看待世界，不然就会像井里的青蛙一样，把小小的井沿所看到的当成是整个天空还自以为是。
温馨提示
进入冬季⛄️了，天气越来越冷❄️是不是有些家长已经想向冬季妥协呢👀。天冷了就不送孩子入园上学了。
关于冬季是否坚持送幼儿入园🏠学习，老师是一直秉持坚持入园的态度！冬季入园上学对幼儿有很大的好💯处⬇️
1️⃣可以养成爱❤️上学的好习惯，不至于在来园时哭😭闹，也为以后上小学奠定良好的基础。
2️⃣可以向孩子传达坚持💪、不惧的精神，不仅锻炼孩子的意志力，还使孩子以后能够积极的面对人生。
3️⃣能够积极参加幼儿园的各项活动🏀，紧跟集体的步伐，有自信感、在同伴中有威信。
4️⃣冬季坚持上学不仅锻炼🏃🏻♂️孩子身体，而且增强⬆️了抵抗力。在幼儿阶段表现比较出色👍的孩子。长大也绝对优秀。俗话说“播什么种子，结什么果子”。让我们和孩子一起播种好的行为、习惯，从而让孩子收获更好💯的人生。
冬季❄️坚持送园，对孩子现在乃至于未来都是百利无害的❤️
完
