为进一步落实“双减”政策，加强学校教研管理，精准把脉课堂教学，有效提升教学质量，促进教师专业化发展。新建小学在江岸区教研室全体教研员的指导下开展了为期两周的“研习新课标 践行新理念”的课堂教学研究活动。教研员的到来，在这寒冷的冬季为学校注入一股暖流，新建小学全体教师积极投入到磨课研课，听课评课活动中，热情洋溢。各学科教研员高屋建瓴，给我们的课堂教学实践注入新的理念，激发新的活力。
专家引领 助推成长
为了更好的呈现学校的教研成效，加强教师之间的交流和学习，展示教师课堂风采，课前年级组的老师们集中到一起共同探讨教材教法。大家各抒己见，交流分享，互相学习，互相帮助，绽放群体智慧的光芒，在学校掀起教与研的高潮。
课堂教学展示后，各学科教研员与教师们围坐一起，针对如何开展课堂教学，构建高效课堂进行有效指导点评。
评课中教研员充分肯定了老师们的教学亮点和学校的教研成效：每位老师都能深钻教材，精心备课，利用灵活的教学方法传授知识，培养学生核心素养，让学生在课堂上有所得有所获。同时结合新课标理念和课程改革对需要完善和改进的地方提出来宝贵的意见和建议：1.教学中要建立结构化目标，立足大单元教学理念架构教学目标和教学过程。2.突出学生学习主体地位，以学生为本，注重学生核心素养的长足发展。3.加强学习，领悟新课标内涵，将新课标理念内化于心，外化于行。
教研员的指导让我们对学科教学有了更清晰的认识，为我们的课堂教学指明了方向。
在活动中，这无论是执教者还是听课者，都受益匪浅。我们也将在今后的教研中进一步精研课标、聚焦课堂、强化研究、关注课改方向，落实跨学科主题活动和大单元教学，提高课堂教学质量。
答疑解惑 思维碰撞
老师们抓住教研员下校指导教学的机会，针对日常教学中的困惑与教研员们展开了交流探讨，进行思维的碰撞。教研员对我们教学工作的答疑解惑如寒冬暖阳，让老师们拨云见日，切实的提升了我们对教材教法的领悟，使每位教师专业素养得到了发展。
教师培训 提升素养
深入课堂后，教研室王小威书记还给老师们带来一场“智慧课堂 赋能数字化教学”的精彩培训，帮助全体教师掌握教学信息化技能，加强学科信息化教学研究，老师们受益匪浅。
万里之船，成于罗盘，感谢教研室冬日暖心的传经送宝。“学无止境，教无止境，研无止境”，教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。教海无涯，乘风破浪，我们一直在路上......