三尺讲台，尽展风采——西村镇第二小学达标课活动纪实（七）

　　李乐彬老师在执教《忆读书》时，先让学生选择适合自己的方式梳理出作者读书方法的信息，然后通过小组交流，体会读书方法和好书的标准。再结合课后题，引导学生根据课文内容和自己的读书经验，对作者的读书感悟和读书方法发表自己的看法。

　　李文浩老师在执教《狐假虎威》时，先通过有趣的闯关活动让学生完成生字词学习，接着引领学生进入故事情境，让学生抓角色动作，模仿动作，体会角色心理。然后分角色朗读，读出角色特点。最后让学生充当小老师学习本课生字，学生跃跃欲试，激情满满。

　　杨钰姣老师讲授的《长方形和正方形的特征》一课，利用道具让学生充分动手操作，小组探讨实践得到长方形和正方形的特征，学生学习积极性和动手操作能力让他们对知识内容有更深的理解，也让《新数学课程标准》中的四基在课堂上得到充分的发挥。

　　白臻老师执教的《我长高了》一课，先带着学生观察欣赏别人的作品，从中吸取经验，建立个人的创作意识。其次让学生投入自己长高的回忆中，把自己的所见所闻所感，大胆的表现出来。最后在学生创作中给予学生充分的肯定，让他们大胆创作。